第二部分 安徽省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(三)-【高考解码】2024年安徽省高中学业水平考试（合格考）政治

安徽省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(三) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。) 1.恩格斯指出,德国的理论上的社会主义永远不会忘记,它是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个 人的肩上的。虽然这三个人的学说含有十分虚幻和空想的性质,但他们终究是属于一切时代 最伟大的智士之列的,他们天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。 由此可见 ( ) ①空想社会主义者是科学社会主义的先驱 ②空想社会主义理论是科学社会主义的思想来源 ③社会主义理论的发展是由空想到科学的过程 ④“三人”对未来社会的设计是人类最高奋斗目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.“赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”与这首古代民歌所 反映的社会形态相符合的是 ( ) ①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ②地主通过收取地租占有农民的全部劳动 成果 ③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾 ④君主专制、等级森严是封建国家的 显著特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.在探索社会主义道路的过程中,毛泽东提出,最重要的是独立思考,“照抄是很危险的,成功的 经验,在这个国家是成功的,但在另一个国家如果不同本国的情况相结合而一模一样地照搬就 会导向失败。照抄别国的经验是要吃亏的”。这表明,毛泽东 ( ) A.开始探索马克思主义中国化的问题 B.找到了中国特色社会主义建设的道路 C.反对学习别国的建设经验和发展道路 D.开始探索适合中国国情的社会主义建设道路 4.习近平总书记多次强调中国特色社会主义“风景这边独好”,要做到“千磨万击还坚劲,任尔东 西南北风”。我们自信“风景这边独好”的理由是 ( ) ①形成了实现中华民族伟大复兴的正确理论,树立了文化自信 ②中国特色社会主义伟大实 践统一于社会主义道路、理论、制度和文化 ③确立了中国特色社会主义制度,形成了制度优 势,坚定了制度自信 ④找到了创造人民美好生活的必由之路,坚定了道路自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ·73· {#{QQABbYCAogCAAgBAAAhCUwGiCgGQkAGCCKoGhEAAMAABwAFABAA=}#} 5.“善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。”唯有主动迎战,才能赢得尊严、求得发展,逃避退 缩、妥协退让只会招致失败和屈辱,只能是死路一条。因此,我们必须 ( ) ①发扬斗争精神,把握斗争方向,争取斗争主动权 ②战胜艰难险阻,发挥新的伟大斗争的决 定性作用 ③坚定担当责任,增强斗争意志,提高斗争的本领 ④主动迎接挑战,抓住斗争机 遇,创造斗争的规律 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 6.2023年“3·15”晚会的主题是“用诚信之光照亮消费信心”。“隔空盗刷”短信、网络水军流量造 假、手机竟成窃听器……“网络安全”“互联网治理”领域又双叒成了焦点话题。由此可见 ( ) ①市场调节不是万能的,有自发性的弊病 ②手机短信等公共物品不能由市场来调节 ③需 要健全社会征信体系来规范市场秩序 ④更应使市场在资源配置中起决定性作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.党的二十大报告提出了一系列有关发展民营经济的鲜明要求,“毫不动摇鼓励、支持、引导公有 制经济发展”“促进民营经济发展壮大”等,再次表明了国家支持民营经济发展的决心。这说明 民营经济 ( ) ①是社会主义经济的重要组成部分 ②是我国经济社会发展的重要基础 ③是实现我国经济 转型升级的关键力量 ④对于缓解就业压力、增加税收作用突出 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8.2023年2月印发的《质量强国建设纲要》对医疗服务、养老服务、人工智能应用等方向提出更高 要求,明确要增加优质服务供给,完善城乡医疗服务网络,逐步扩大城乡家庭医生签约服务范 围。这一要求和举措 ( ) ①旨在解决经济发展动力不足问题 ②彰显协调、共享发展理念 ③坚持以人民为中心的发 展思想 ④构筑了高水平社会保障体系 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.《“十四五”推进农业农村现代化规划》中强调,把乡村振兴摆在社会主义现代化建设的重要位 置,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。全面推进乡村振兴要 ( ) ①加大产业支持,推动乡村特色产业发展 ②保障农民土地所有权,盘活农村土地资源 ③创 新农村经营模式,完善农村基本经营制度 ④实施科技兴农战略,避免经营风险 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.穿越历史的回响,回望百年奋斗征程,中国共产党一直在赶考路上。如今,进入新时代,我们 又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。在新的“赶考”