5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

网上交友小调查（请你在适合自己的选项后面的括号内打“✔”） 1.你有网友吗？ 有（ ）没有 （ ） 2.你在网上的朋友主要是： 同学（ ） 老师（ ）同校校友（ ） 家人亲戚（ ） 陌生人（ ） 3.是否有过网上结交新朋友的经历： 有 （ ） 没有（ ） 4. 你会从网上结交新朋友的目的是什么： 参与网络活动（ ） 在现实世界里没有倾诉的对象、交友困难（ ） 想要找到更多有共同兴趣爱好的朋友 （ ） 想在网络世界中卸下伪装、放飞自我（ ） 想认识更多周边的人，如同校的学长、学姐等。（ ） 5.你喜欢在网上结交新朋友吗？ 非常喜欢（ ）不喜欢（ ） 6.你觉得网上的朋友靠谱吗？ 靠谱（ ）不靠谱（ ）不确定（ ） 7.你是否约见过网友或者被网友约见过？ 是 （ ） 否（ ） 8.你在网上交友，有过不愉快的经历吗？ 有（ ） 没有（ ） 9.你认为网上交友： 利大于弊（ ）弊大于利（ ）不确定（ ） 10.以下两种交友方式，你更倾向于： 网络交友（ ） 现实交友（ ） 1 统编版道德与法治七年级上册第五课《交友的智慧》 为网上冲浪 上一把安全锁 第二框 网上交友新时空 核心素养目标： 1.政治认同：践行社会主义核心价值观，强化规则意识，恰当运用网络交友。 2.道德修养：明辨是非，遵守青少年网络文明公约，正确使用网络交友。 3.法治观念：理性交友，学法懂法，提高自我保护意识，善于运用法律保护自己。 4.健全人格：能够正确使用网络交友，同时慎重结交网友，能够享受健康网络生活。 5.责任意识：培养恰当运用网络进行交往的责任意识，增强担当精神和参与能力。 自主学习单 1.网上交往具有什么特点？★（P55） 2.网上交往的利与弊？★★（P55-P58） 3.如何慎重结交网友？★★★（P56-P58） 4.在网络交往中，要有哪些自我保护的意识？（P56） 自主学习3min：P54-P58页 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键字 CONTENTS 目录 网上交友 01 慎重结交网友 02 P54--55 网上交友 网络交友是一把双刃剑，有利有弊。 6 小凡档案 姓名：小凡 性别：男生 年级：七年级，12岁 他人评价：在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。 小凡档案（网络） 网名：江南才子 网龄：一年半 年龄：16 性格：喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 根据“小凡”的网上信息，你发现网上交友具有什么特点？ 虚拟性 对“小凡” 有了初步了解后，有同学想访问他的空间，于是出现了下图。 自主性 访问权限受限说明网上交往具有什么特点？ 江南才子 9 “小凡”的好友打开了他在某网络社交平台的空间，查看了他的网络动态，同时看到其他不认识的人对他的网络动态的评论，这又说明了什么？ 网上交往具有平等性，无论线下是好友、亲戚甚至是陌生人，只要进入了同一网络领域，都可以平等地发表言论、观点。 5月20日10 : 30 江南才子 10 1、网上交友的特点 虚拟 自主 平等 P55 小凡利用自己的多个网名经常在不同的论坛发帖、交友。他的网友中，有学生、有公司白领、有老师、有律师等。“我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛！”不过他和网友从没见过面，吴凡也没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。 平等性 自主性 虚拟性 线上自习室App 小凡在自习室时认识了“虚拟后桌”，头像为粉色小恐龙的MOMO。对比身边的其他人，小凡觉得都没有MOMO懂他，渐渐地，他变得不喜欢在现实生活中跟人交往。 网上交友的利弊 你有遇到过“MOMO”这样兴趣相投的网友吗？ 结合新闻漫画谈谈网上交友的利弊分别有哪些？ 反方：网上交友弊大于利 正方：网上交友利大于弊 辩题：网上交友是利大于弊，还是弊大于利？ 要求:结合自身网上交友经验展开自由讨论，时间为两分钟。 利： (1)提供交友平台 (2)网上搜集学习资料，查找相关信息 (3)它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 (4)满足我们的 心理需要(抄写) 弊： （1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 （2）虚拟的交往带有不确定性(抄写) （3）难以触摸到生活中的真实。(抄写) 2.网上交友的利弊（P55） 小凡现实生活中是一个很内向的中学生，平时沉默少语，不善与人交流，因此朋友很少，内心渴望友情。 后来小凡通过微信摇一摇与英国学生Jack相识，Jack辅导小凡学习英语，小凡