第8单元 第2章 第2节 基因控制生物的性状-【一课通】2023-2024学年八年级全一册生物随堂小练习(鲁科版五四制)

2023-11-15
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 基因控制生物的性状
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 506 KB
发布时间 2023-11-15
更新时间 2023-11-15
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41556840.html
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来源 学科网

内容正文:

…“可渐可栽 第二节 基因控制生物的性状 【重点知识速记】 概念:生物体的形态结构,① 或② 等的统称 性状 相对性状:同种生物③ 性状的不同表现形式 转基因鼠的性状变化:转基因鼠比与它同胎出生的小鼠的 因控 生长速度快2~3倍,体积大1倍 转基因鼠的启示 结论:生物在传种接代过程中,传下去的不是性状,而是 生 控制性状的④ 基因控制生 r⑤ 决定生物的性状 性 物的性状 生物性状的表现 1⑥ 影响性状的表现 转基因食品 转基因技术的应用转基因药品 转基因生物 知识点一生物的性状 1.小茜骑车时看到路边行走的人好像是同学明明,小茜的判断依据是 A.DNA B.染色体 C.基因 D.性状 知识点二 相对性状 2.下列属于相对性状的是 A.荷花的绿叶和茶花的绿叶 B.茶花的红色和白色 C.兔的白毛和羊的黑毛 D.小麦高产和抗倒伏 知识点三基因控制性状 3.韭菜和韭黄都可以食用,味道相差不多。韭菜隔绝光线,完全在黑暗中生长,因无 阳光供给,不能合成叶绿素,就会变成黄色,称之为“韭黄”。根据此现象可得出 的结论是 A.基因控制生物的性状 B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果 C.韭菜和韭黄不是同一种生物 D.韭菜叶片的颜色由环境决定 【随堂小测】 1.在判断“豌豆的高茎和豌豆的红花是否是一对相对性状”时,某同学认为不是,他 的理由是 () A.不属于同一物种 B.不属于同一性状 C.没有表现出不同的性状 D.没有说清楚是不是在同一植株上 37 2.下列各项中,属于人的性状的是 ①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小 A.①②④ B.①③⑤ C.②3④ D.②④⑤ 3.(易错题)将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄基因组,使番茄的耐寒能力得到提高。 下列说法正确的是 ( ①说明基因控制生物的性状②说明基因主要存在于染色体上 ③运用的生物 技术是克隆技术④运用的生物技术是转基因技术 A.①② B.③④ C.②3 D.①④ 4.(链接生活)“刷脸”是上班族中现在较为流行的一种电子考勤方式,即通过人脸 识别技术进行考勤。人脸识别技术是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一 种生物识别技术。下列选项中,控制人脸性状的是 ( A.基因 B.外界环境 C.饮食习惯 D.作息习惯 5.(跨学科)“橘生准南则为橘,生于准北则为枳”。从遗传学角度对这句话的理解 错误的是 ( A.生物的性状表现不止受基因的控制 B.生物的性状表现要受环境的影响 C.性状表现不同的个体,基因组成可以相同 D.橘树在移栽过程中基因发生了改变 6.(核心素养·探究实践)有一种苏云金杆菌能产 生杀虫毒素,科学家将控制这一毒素合成的基 因成功地转入到烟草中,使得烟草有良好的抗② 普通蜘草 虫作用。请分析: 3 5 (1)新培育出的转基因烟草,被导入了外源基 因,我们称这类植物为 ,其中有 抗虫作用的基因是由 提供的。 (2)苏云金杆菌能产生有杀虫作用的毒素,这种 转基因抗虫烟草 普通烟卓 毒剂的合成由基因控制,当这种基因被转移到烟草内,这种转基因烟草就有 抗虫作用,说明生物性状与基因之间的关系是 决定 (3)通过转基因烟草的培育过程,我们可以推断:在生物传宗接代的过程中,传下 去的是 (4)参考图示,写出转基因抗虫烟草的培育过程: 科学家在[] 体内提取[] 经过转基因 技术导入到 内,从而培育出具有抗虫作用的转基因烟草。从图示 可以看出,转基因烟草在经过虫侵害过程后,具有明显的抗虫优势。 38⑤遗传信息 723 846 ⑨基因 【随堂小测】 0可遗传 1.B2.A3.D 知识点一 4.A【解析】基因是具有特定遗传信息的 1.B DNA片段,一个DNA分子上有多个基因, 知识点二 生物的某个具体性状是由基因控制的,基 2.B【解析】①是染色体,②是DNA,③是蛋 因是决定生物性状的最小单位。因此控制 白质。DNA是一种遗传物质,因此建立遗 人脸性状的是基因。 骸遗传信息档案时,应检测烈士的DNA。 5.D【解析】表现型是指具有特定基因型的 【随堂小测】 个体,在一定环境条件下,所表现出来的性 1.B 状特征的总和。基因型相同的个体,在不 2.B【解析】a是染色体,包括[b]DNA和 同的环境条件下,可以显示出不同的表现 [c]蛋白质,DNA是主要的遗传物质。 型。基因型不同的个体,也可以呈现出同 3.B【解析】神经元、口腔上皮细胞、肌肉细 样的表现型。例如,橘生淮南则为橘,生于 胞中都有细胞核,可以作为D八NA亲子鉴定 淮北则为积,是基因型与环境共同作用的 的材料:成熟的红细胞没有细胞核,不能作 结果。而橘树在移栽过程中基因没有发生 为DNA亲子鉴定的材料。 玫变。 4.B【解析】DNA存在于细胞核中的染色体 6.(1)转基因植物 苏云金杆菌 上,呈双螺旋结构,①正

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