第7单元 第2章 动物的运动和行为-【一课通】2023-2024学年八年级全一册生物随堂小练习(鲁科版五四制)

2023-11-02
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 动物的运动和行为
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 994 KB
发布时间 2023-11-02
更新时间 2023-11-06
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-11-02
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…“可新可我 8 第二章动物的运动和行为 第一节动物的运动 【重点知识速记】 动物的行为:动物所进行的一系列有利于它们存活和① 的活动 鱼:靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调配合在水中② 蚯蚓:依靠肌肉和刚毛进行③ 动物不同的鸟类:胸肌发达,能牵动两翼④ 运动方式 猎豹:运动系统发达,能快速⑤ 袋鼠:有发达的后肢,能⑥ 蛇:有自由活动的肋骨,与肌肉、鳞片配合,能够快速⑦ 骨 关节头 动 关节面 、 关节窝 运动系统 关节 关节囊:包裹关节 动 的组成 关节腔:内有滑液,能减少骨与骨之间的摩擦 结构:由肌腱和⑧ 组成,肌腱可绕过关节连在不同的骨上 骨骼肌 生理特征:接受刺激而收缩 「产生:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕⑨ 活动, 驱动相应部位就会产生运动 骨、关节和 协作:运动需要0 的调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等 骨骼肌的协 系统的配合 调配合 意义:动物的运动有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂 多变的环境 知识点一 运动系统的组成 1.下列关于哺乳动物运动系统的叙述,不正确的是 A.由骨、关节和骨骼肌组成 B.哺乳动物运动系统发达,有利于觅食、避敌等 C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.关节由关节头、关节囊和关节窝三部分构成 知识点二骨、关节和骨骼肌的协调配合 2.(易错题)“鸟宿池边树,僧推月下门”,一个“推”字,用得惟妙惟肖。在屈臂、推门 的连续过程中,以下描述合理的是 () A.该动作主要依靠肩关节 B.肱二头肌先收缩,后舒张 C.肱三头肌先收缩,后舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 19 【随堂小测】 1.以下描述的几种动物,如:鹰击长空、鱼翔浅底、螃蟹在泥滩上“横行”,它们的主 要运动方式依次是 A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、行走、爬行 2.如图为运动产生的流程图,“骨”所处的位置是 警报声—→刺激①系统 ②收缩 牵拉③ 绕④活动 产生运动 A.① B.② C.③ D.④ 3.如图是关于关节的结构示意图,下列说法正确的是 A.①是关节窝,③是关节头 B.关节使骨的运动更灵活 C.关节只灵活,并不牢固 D.关节和骨组成运动系统 4.(链接生活)课堂上,同学们积极思考老师提出的问题,小民更是两手托腮,冥思 苦想。请问此时小民上肢的肌肉收缩情况是 ( A.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 5.“停课不停学”期间,老师要求大家在家练习俯卧撑,开始小灿难以完成,最可能 是因为他 A.骨不够坚硬 B.关节不够灵活 C.肌肉不够有力 D.反应不够灵敏 6.(核心素养·探究实践)下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条橡皮筋 (3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答: (1)图中1、2相当于两块 ;3、4相当于骨骼肌:而5相 当于 它是由 , 三部 分组成。 (2)图中虚线箭头表示4的 过程,此时3应该处于 状态。 (3)如果5表示肘关节,则此过程表示 动作。 (4)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠 的收缩,牵引 绕着 来完成。 20 …“可渐可栽 8 第二节 先天性行为和学习行为 【重点知识速记】 根据行为的表现形式:取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、 动物行为的类型 迁徙行为、领域行为等 根据行为获得的途径:先天性行为和① 天 先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的② 所决定的行为 区分先天性行 性 学习行为:在③ 的基础上,通过环境因素的作用,由④ 为和学习行为 为 和学习而获得的行为 先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代:⑤ 使动物更好地 学 意义 适应复杂环境的变化 行 般来说,动物越高等,学习行为越⑥ 观察法和⑦ 以及这两种方法的结合 研究动物行为的方法 「桑蚕的取食行为 探究 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 知识点一 区分先天性行为和学习行为 1.下列都属于先天性行为的一组是 A.猫捉老鼠、鹦鹉学舌 B.惊弓之鸟、大雁南飞 C.蜘蛛结网、公鸡报晓 D.青蛙冬眠、老马识途 知识点二研究一种动物的行为 2.八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究,相关数据记录如下,你认 为不合理的结论是 小鼠 找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒 乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒 丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒 A.不同个体找到食物的时间有差异 B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少 C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D.小鼠的这种行为一旦形成,就不会改变 【随堂小测】 1.以下选项中属于动物行为的是 A.虎背熊腰 B.螳螂捕蝉 C.尖嘴猴

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