第2章 中国的自然环境-【一课通】2023-2024学年八年级全一册地理随堂小练习(人教版)

可渐可栽 8 第二章 中国的自然环境 第一节地形和地势 第1课时地形类型多样，山区面积广大 【边学边练】 知识点一地形类型多样 1.(易错题)下列山脉的走向大体一致的一组是 ①天山山脉 ②秦岭 ③大兴安岭 ④昆仑山脉⑤台湾山脉 ⑥太行山脉 A.①②③ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.②3④ 2.(易考题)读我国省级行政区域轮廓简图，关于图中四个省级行政区域中的山脉，下 列对应正确的是 A.①—太行山脉B.② 一雪峰山 C.③一小兴安岭D.④—阴山山脉 3.(跨学科)历史著名地理学家徐霞客一生足迹遍及现在的21个省级行政区域，考察 了广西、贵州、云南后，对这一带地貌描述为“峭峰离立，分行竞颖”。这说明当地的 地形特点是 ( A.千沟万壑，支离破碎 B.地势低平，开阔坦荡 C.地形崎岖，石灰岩广布 D.雪山连绵，冰川广布 知识点二山区面积广大 读我国五种地形面积比例构成图，完成4~6题。 4.在我国的地形构成中，面积最大的是 ( 高原人2%》 A.平原 B.高原 C.盆地 D.山地 5.图中反映了我国地形的一个显著特点是 A.地形复杂多样 我国五种地形面 B.地形结构单一 积比例构成图 C.高原海拔较高 D.地势平坦开阔 6.我国山区最适合发展的经济产业是 A.种植业、工业 B.种植业、畜牧业C.林业、种植业 D.旅游业、采矿业 11 【随堂小测】 1.（文化遗产)三星堆遗址被称为20世纪人类 最伟大的考古发现之一，被誉为“长江文明 之源”。右图为三星堆遗址位置图，三星堆 遗址出土的众多文物，反映的是 ( ®城巾 A.云贵高原文化 成 益占城址 B.华北平原文化 @l脉 一入河流 C.四川盆地文化 D.青藏高原文化 2.(易考题)图中各条山脉与相邻地形区组合正确的是 大少晚 长山追颜 高原东北 难感尔盆地 平原 公公击 塔里木盆地 A B C 读中国主要山脉分布图，完成3~4题 3.(跨学科)以下古诗词中提到的山脉与图中序 号对应正确的是 () A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山—① B.飞趁昆仑山上去，须臾化作一天云 C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山一一③ D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云一④ 4.(生态文明建设)某电视台《绿水青山看中国》 的节目中多次提到“绿水青山就是金山银山”，使“绿水青山”变成“金山银山”的前 提条件是 ( A.开采出山中的金银矿 B.全面禁伐树木，以保护环境 C.保护好山区生态环境 D.将山区人口迁移到平原地带 5.(核心素养·区域认知)读中国陆上部分主 要山脉分布图，完成下列问题。 (1)写出图中序号所代表的地理事物名称。 山脉：① ;② 3 :④ 地形区：⑤ 盆地：⑥ 高原。 (2)山脉①北侧的地形区是 南侧的地形区是 (3)我国的地形特，点是 12 可渐可栽 8 第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布 【边学边练】 知识点一我国的地势特征 1.（易考题)下列山脉中，纬度最高，且位于我国地势第二、三级阶梯分界线上的山 脉是 A.天山山脉 B.大兴安岭 当蛛 C.横断山脉 D.秦岭 奉 读我国沿北纬32地形剖面示意图，完成2~3题。 海拔/米 8000 斯出 6000 4000 200 ② ④ 0 80(东) 90 100 110 120 大陆架 2.图中序号与地理事物名称搭配正确的是 ( A.①—云贵高原B.②— 四川盆地C.③ 华北平原D.④— 渤海 3.区域②③之间的山脉是 ( A.天山山脉 B.秦岭 C.巫山 D.太行山脉 4.下列地形区，不在我国第二级阶梯的是 ( A.塔里木盆地 B.黄土高原 C.准噶尔盆地 D.柴达木盆地 知识点二我国的地势特点的影响 5.下列关于我国地势影响的说法，正确的是 A.我国众多大江大河自东向西流 B.第一级阶梯上，水能资源丰富 C.便于暖湿气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产 D.第三级阶梯上的主要地形是高原和盆地，适合发展畜牧业 6.(跨学科)南宋诗人陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“三万里河东入海，五 千仞岳上摩天”，描写的是黄河，导致黄河这种流向的原因是 A.气候类型多种多样，降水总量丰富B.地势西高东低，呈阶梯状分布 C.地势四周高中间低，有利于水流聚集D.地形复杂多样，山区面积小 【随堂小测】 (核心素养·地理实践力)下图是某校学生在地理实践活动课上，用泡沫板制作 我国地形的简易立体模型的照片。他们参照中国地势剖面图，巧妙利用不同层数的泡 沫板来表示我国阶梯状的地势特征。读图，完成1~3题。 13 海发/术 &) 成高 60 4000 2K0 0 1.如果一层泡沫板代表海拔500米，第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是( A.1:4:8 B.8:4:1 C.4:2:1 D.8:1:4 2.同学们在地形模型中特别描画了主要的山脉和河流，可