安徽省北京师范大学芜湖附属学校2022—2023学年高一下学期期末生物试题

2021—2022学年度第二学期芜湖市中小学校教育教学质量监控 高一年级生物试题卷 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共10页，“答题卷”共2页。 3.试题卷包含第Ⅰ卷必做试题、第Ⅱ卷选做试题。合格性考试和等级性考试的考生，请在答题卷上选填相应标识并作答相应试题。 4.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第Ⅰ卷 必做试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案。1-20题每题1分，21-30题每题2分，共40分） 1. 下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（ ） A. 实验选用的豌豆是自花且闭花传粉的植物 B. 选用的每一对相对性状的显隐性易于区分 C. 需让两个亲本之间进行人工有性杂交 D. 需让显性亲本做父本，隐性亲本做母本 2. 在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表雌、雄生殖器官，每个容器中有12个小球，其颜色和字母表示雌、雄配子的种类。则下列装置最合理的是（ ） A. B. C. D. 3. 间行种植具有红花、白花相对性状某雌雄异花同株农作物，所结的种子在第二年种下观察，发现红花植株所结种子发育的子代全为红花性状植株，白花植株所结种子发育的子代有白花性状植株和红花性状植株，下列相关说法正确的是（ ） A. 白花性状为显性性状 B. 亲本红花个体为纯合子 C. 亲本白花个体为杂合子 D. 亲本红花个体既有纯合子又有杂合子 4. 南瓜果实的白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么基因型WwDd和WWDd的南瓜杂交，子代基因型和表型的种类依次为（ ） A. 2种和3种 B. 3种和2种 C. 6种和2种 D. 6种和3种 5. 小麦的高秆（D）和矮秆（d）为显性，有芒（B）对无芒（d）为显性，这两对基因的遗传遵循自由组合定律。将两种小麦杂交，后代出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，且比例为3∶1∶3∶1，则亲本的基因型为（ ） A. DDBB×ddBb B. Ddbb×ddbb C. DdBb×ddBb D. DdBb×ddbb 6. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是（ ） A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 四分体出现在减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅱ不出现四分体 C. 同源染色体在减数分裂过程中能联会 D. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 7. 大熊猫体细胞中有21对染色体，在减数分裂Ⅱ的后期，染色体的数目和形态分别是（ ） ①21条；②42条；③84条；④每条染色体中含有两条姐妹染色单体；⑤每条染色体中都不含有姐妹染色单体 A. ②和⑤ B. ③和⑤ C. ②和④ D. ①和④ 8. 进行有性生殖的真核生物在亲代和子代之间能保持染色体数目的恒定，是因为进行了（ ） A. 有丝分裂和受精作用 B. 减数分裂和受精作用 C. 减数分裂和有丝分裂 D. 染色体的复制和平均分配 9. 关于真核细胞核基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 等位基因都位于同源染色体上，非等位基因都位于非同源染色体上 B. 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多个基因 C. 通常X和Y两条染色体上所含的基因数量不同 D. 摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 10. 下列有关红绿色盲的叙述，正确的是（　　） A 父亲正常，儿子一定正常 B. 女儿色盲，父亲一定色盲 C. 母亲正常，儿子和女儿正常 D. 女儿色盲，母亲一定色盲 11. 根据人类遗传病系谱图中各世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是（ ） A. ①一定是常染色体隐性遗传 B. ②最可能是伴X染色体隐性遗传 C. ③最可能是伴X染色体是性遗传 D. ④可能是伴X染色体显性遗传 12. 如图是DNA的结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中①②③构成了DNA的一个基本组成单位 B. ①和②交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架 C. DNA中的碱基对⑨越多，其热稳定性就越低 D. 细胞中DNA复制时，④的断裂需要解旋酶和能量 13. 下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，下列选项中正确的是（ ） A. 甲的原料是核糖核苷酸 B. 乙的产物都是丙的模板 C. 丙中核糖体沿mRNA向右移动 D. 能完成乙、丙的细胞都能完成甲 14. 下列关于基因表达与性状的关系，叙述错误的是（ ） A. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状 B. 基因可通过控制蛋白质