11 生物的遗传与变异-【上好课】八年级生物上册同步精品课堂（京改版）

生物学 八年级 上册 第十一章 生物的遗传与变异 2 2023年11月2日 添加页脚 形态特征 生理特性 我写 ， 你猜 第一节 生物的性状表现 我可是正宗的熊猫哟！ 我可不相信，为了证明你是熊猫，你也生个熊猫宝宝给大家看看。 不好意思，露馅了！不过这可不是我的错。 其实我原来的样子也挺帅吧。主人偏要花费千元把我变成了山寨熊猫。 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 生物的亲代以及子代个体之间的性状存在相似性，这种现象称为遗传。 遗传现象 6 2023年11月2日 添加页脚 在遗传学中，生物体的形态特征和生理特性统称为性状。 自然界的物种间呈现出千姿百态的性状差异。 蜜蜂腹部的花纹 蛹的颜色 葵花籽的斑马纹 同种生物的同一性状上也会有不同的表现类型 7 8 2023年11月2日 添加页脚 在遗传学中，将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 判断一下： 狗的长毛与猫的短毛 × 不是同种生物 狗的长毛与狗的卷毛 判断一下： × 不是同种性状 10 2023年11月2日 添加页脚 记录相对性状，制作自己性状的条形码 其实不论美丑，我们总是跟父母有很多相似的地方。 真遗憾，我皮肤这么黑，随了我爸了，要是像我妈皮肤白就好了。 你可真会长，集中了你父母的优点。 一 孟德尔和他的豌豆实验 第二节 生物的性状遗传 （一）孟德尔（1822~1884）简介 奥地利学者，遗传学奠基人“现代遗传之父”。出生于一个贫穷农民家庭，受父亲的影响，自幼爱好园艺。1840年，考入大学。1843年因家贫而辍学，同年10月到修道院做修道士。 1856年，孟德尔就开始了长达8年的豌豆杂交实验。他发现了生物遗传的基本规律。但是直到孟德尔逝世16年后（试验成功后的43年），它的理论才被认可。 （二）为什么选择豌豆作为实验材料？ 自花授粉闭花授粉 不受外来花粉干扰 13 相对性状： 差异明显 × （三）一对相对性状的杂交实验 （杂交） 纯种高茎 纯种矮茎 亲本 P 他是怎样让豌豆杂交的呢？ 父本♂ 母本♀ →套袋 去雄 →人工授粉 →套袋 × P ？ 子一代 亲本 F1 全部都是高茎豌豆 是否与谁做父本谁做母本有关？ × P 子一代 亲本 F1 矮茎的性状消失了吗？还会再出现吗？ 子一代 F1 自花传粉 自交 × 子二代 F2 具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状。 具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代没有表现出来的亲本性状。 显性性状 隐性性状 × 787 277 2.84:1 × P 亲本 子一代 F1 子二代 F2 3 : 1 21 P F1 F2 × × 6022 2001 3.01:1 3 : 1 隐性性状 显性性状 性状 显性 隐性 比例 孟德尔豌豆杂交实验的结果 3 : 1 父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母的呢？ 四、相对性状的遗传之谜 孟德尔猜测在豌豆植株的细胞中存在着控制相对性状的遗传因子。 基因 1909年，丹麦遗传学家约翰逊提出了基因的概念，把孟德尔提出的遗传因子称为基因 DNA 蛋白质 染色体 基因（遗传因子）是具有遗传效应的DNA片段 染色体结构模式图 基因 科学研究发现：人体约有2.5万个基因 →控制性状 DNA是遗传物质 四、相对性状的遗传之谜 孟德尔猜测在豌豆植株的细胞中存在着控制相对性状的遗传因子（基因）。 基因如何控制性状？怎样通过生殖细胞传递给子代的？ 基因控制性状 小结： 性状：生物的形态特征、生理特征和行为方式。 相对性状：同种生物，相同性状，不同的表现类型。 孟德尔：是遗传学奠基人，豌豆实验成功的具有多方面因素。 豌豆一对相对性状的杂交实验产生的后代具有一定规律。 基因控制性状 基因是借助什么过程或什么结构进行传递的呢？ 三、基因是包含遗传信息的DNA片段 基因在哪里？ 基因 生殖细胞 后代 传递 借助 基因控制性状，亲子代间传递的实质是基因 美国遗传学家和胚胎学家 摩尔根 基因位于染色体上，染色体是基因的载体 2μm 染色体 在细胞核里 基因 染色体 细胞核 住在 位于 2μm DNA 蛋白质 染色体 DNA与蛋白质哪个是真正的遗传物质呢？ 染色体结构模式图 提出你的想法： DNA是遗传物质 蛋白质是遗传物质 1μm 得出结论： DNA是噬菌体的遗传物质 1928年 格里菲斯 1952年 赫尔希与蔡斯 1944年 艾弗里 DNA是遗传物质 “生命的蓝图” 1953年，分子生物学家沃森和分子物理学家克里克合作构建了“DNA双螺旋结构”模型。 发现DNA是如何储存遗传信息的，为DNA复制机构的阐明奠定了基础 DNA的结构: 2. 共有四种碱基： A（腺嘌呤）T（胸腺嘧啶）G（鸟嘌呤）C（胞嘧啶） 1.两条平行链构成的双螺旋结构（五碳糖+磷酸） 警察利用DNA破案