8冀中的地道战（课件）-统编版语文五年级上册

冀中的地道战 1 读完题目后，你有哪些疑问？ 地道是怎么产生的？ 在地道里，人怎么生活？ 地道里有亮光吗？ 在地道里待久了，人会不会闷？ 地道有多大？ 躲在地道里，怎么打鬼子？…… 学习目标 1.会认9个生字，会写10个生字。正确读写“侵略、堡垒、妨碍、隐蔽”等词语。 2.学习速读的方法，练习速读课文，了解主要内容，知道冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国人民在抗日战争中表现出来的无穷无尽的智慧。 作者简介 周而复 （1914—2004），现当代作家。代表作《上海的早晨》在国内外都有较大的影响。以抗日为题材的作品有长篇小说《长城万里图》，散文报告尔集《诺曼·白求恩》《晋察冀行》等。 这句话交代了地道战产生的时间和原因，敌人在冀中平原上实行封锁政策，妄图搞垮人民武装。 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 这是本文的中心句，下文都是围绕“奇迹”展开的。“简直”突出地道战的多和广。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 地道的范围广。 地道的数量多。 地道的式样多。 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 地道的内部和地道的出口两层。 本段是以任丘的地道为例，介绍了地道的样式和特点。 想一想这一段还可以分为几层，怎样分？ 　　地道内部高、深、天洞、小洞、气孔。 地道的内部构造分为哪几部分？ 地道的出口是怎样的？ 有几种情况？ 怎样理解地道之“奇”？ 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 这是李白诗里的一句话。 意思：是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要，易守难攻。 解释“一夫当关，万夫莫开”这句话。 夫，古代成年男子的通称。 关，关口。莫，不能的意思。 口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷坑。 口内 活道——孑口 死道——地雷 从隐蔽自己，打击敌人方面的结构看： 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道有什么作用？ 保护自己，打击敌人。 朗读第6自然段，说说敌人想了哪些方法来破坏地道，人们又是如何应对的。 把地道跟枯井暗沟相连 火攻 用土和沙灭火 毒气攻 用“孑口”的吊板挡住 水攻 民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 朗读第7自然段，了解“无线电”和“有线电”。 地道外的信息传递——“无线电” 地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿 一拉，那儿就响，拉几下 表示什么意思是早就约好 了的。 地道外的信息传递——“有线电” 从这里我们就可以看出“地道战”的确是—— 。 小结　 　 地道的特点归纳起来就是一句话： 奇迹 既可以保存自己，又能够打击敌人。 为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。 赞扬冀中人民对敌斗争的智慧和才能。 地道战在抗日战争史上有着什么样的地位？ 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人，在我国的抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 惊人的“奇迹”与前文呼应。 这是一个什么样的结尾？ 总结性结尾（总结全文）。写清了地道战的结果和作用 课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？ 先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。