第十一单元 第29课 中国特色社会主义进入新时代-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一历史必修中外历史纲要上同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

2023年·历史·中外历史纲要（上）（部编） 中国特色社会主义新时代 第 十 一 单 元 第29课 中国特色社会主义进入新时代　 课标要求 素养解读 1.认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。 2．认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 1.认识习近平新时代中国特色社会主义思想的主要论述，从唯物史观角度认识先进理论对社会发展的推动作用。 2．从家国情怀角度培养对“中华民族伟大复兴的中国梦”及“新时代中国特色社会主义思想”的认同，从而坚持“四个自信”，并将其作为行动的指南。 课标要求 素养解读 3．增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 3．理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，与马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系一脉相承，从整体上认识中国特色社会主义的理论成果 　知识点一　中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 教材基础必备 (一)中共十八大的召开 1．召开：2012年11月，在北京举行。 2．主题内容 (1)重要报告：胡锦涛代表十七届中央委员会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为 而奋斗》的报告。 (2)内容主线：坚持和发展中国特色社会主义。 (3)理论发展：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族 。 全面建成小康社会 伟大复兴 (4)确定目标：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成 的社会主义现代化国家。大会根据我国经济社会发展实际，确定了全面建成小康社会的目标。 (5)组织领导：中共十八届一中全会选举 为中央委员会总书记。 3．意义：是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。 富强民主文明和谐 习近平 (二)中华民族伟大复兴的中国梦 1．阐述：习近平在十二届全国人大一次会议等重要场合阐明中国梦的本质。 2．内涵 (1)目标：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)途径：实现中国梦必须走 ，这就是中国特色社会主义道路；必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以 为核心的时代精神；必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。 (3)范畴：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。 中国道路 改革创新 核心史实探究 【史实探究】 情境　中共十八大开创新时代 史料　党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。……中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾进一步发展变化……这就决定着，深化社会治理制度改革，推进社会全面创新进步，必须始终坚持人民主体地位，充分调动人民群众参与社会治理和社会建设的主动性积极性……为更好满足人民对美好生活的需要、促进社会全面进步和人的全面发展提供更加充实、更有保障、更可持续的有效制度安排。 ——包心鉴《深入把握全面深化改革总目标》 [探究]根据史料并结合所学，中国特色社会主义进入新时代的标志是什么？指出我国全面深化改革总目标和实现此目标的基本途径。 提示：标志：2012年，中共十八大的召开。总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。基本途径：走中国特色社会主义道路，弘扬民族精神和时代精神，凝聚中国各族人民大团结的力量。 【知识生成】 中共十八大的历史贡献 1．明确把科学发展观作为党的指导思想，丰富了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，为中国共产党推进中国特色社会主义事业提供了理论遵循。 2．确立了“两个一百年”奋斗目标，对在新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出全面部署，擘画了实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的前进图景。 3．产生了新的中央领导集体。以习近平同志为核心的党中央，承担起实现“两个一百年”奋斗目标，领导全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史使命。 4．以中共十八大为历史起点，相继围绕中央和国家机关机构改革、全面深化改革、全面推进依法治国、“十三五”规划、全面从严治党和胜利举行党的十九大，召开了多次中央全会，全面擘画了建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图。 5．党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。会后不久，习近平提出并阐述实现中华民族伟大复兴的中国梦，为建设社会主义现代化强国指明了方向，凝聚了力量。 素养题组培优 1．中共十八大后，习近平总