内容正文:
单元阶段总结·第九单元
阶段总结1——循框图,理清主要史实
阶段总结2——重归纳,整合核心要点
【通史串讲】
一、由新民主主义社会向社会主义社会过渡(1949—1956年)
1.1949—1952年:通过采取土地改革、稳定物价、统一财经、抗美援朝等巩固政权的措施,国民经济得到恢复和发展。
2.1953—1956年:颁布过渡时期的总路线,实行“一五”计划和三大改造;颁布《中华人民共和国宪法》,构成了我国社会主义的制度体系;社会主义基本制度在我国建立;奉行独立自主的和平外交政策,外交工作取得重大成就。
二、社会主义建设在探索中曲折发展(1956—1976年)
1.中共八大做出社会主要矛盾变化的正确论断,提出发展生产力的总任务;1958年,提出全面建设社会主义的总路线,发动了“大跃进”和人民公社化运动,导致国民经济比例严重失调,出现了三年困难时期。
2.1961年开始对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针,国民经济逐步得到恢复。
3.“文化大革命”时期,由于广大干部群众的努力,经济建设还是取得了一定成就。
4.20世纪70年代,国际形势走向缓和,中国打开外交新局面,取得一系列成就。
【专题整合】
一、20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1.过渡时期经济的恢复和社会主义经济制度的建立(1949—1956年)
(1)国民经济恢复——奠基
1949-1952年,新中国仅用三年时间,完成了国民经济的恢复工作,为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
(2)“一五”计划——建设
①特点:发展生产力与变革生产关系相结合,优先发展重工业。
②成果:初步建立了独立的工业体系,初步形成了合理的工业布局。
(3)社会主义三大改造——确立
①性质:生产资料私有制变为社会主义公有制。
②意义:社会主义经济体制在中国基本建立起来。
2.社会主义经济建设的曲折发展(1956-1976年)
(1)中共八大——成功探索
①内容:主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾;主要任务是集中力量解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
②评价:是对社会主义建设的一次成功探索,但在实践中未能坚持下来。
(2)“左”倾泛滥——严重失误
①表现:1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动。
②原因:急于求成,改变落后局面的心情迫切;没有经济建设经验;中央领导人“左”倾冒进,夸大了人的主观能动性。
③结果:经济比例失调,环境遭到破坏,农民的积极性受挫,造成三年困难时期。
(3)“八字”方针——调整恢复
1961年1月提出“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针,1962年底,经济形势好转。
(4)“文化大革命”——严重破坏
①实质:“左”倾错误发展成以阶级斗争为纲的恶果。
②影响:国民经济基本瘫痪,面临崩溃;人民生活水平长期在低水平徘徊。
二、新中国的外交成就及意义
1.成就
(1)第一阶段(新中国成立到20世纪50年代中期)
同社会主义国家和其他友好国家建立了外交关系,同苏联缔结了《中苏友好同盟互助条约》。
(2)第二阶段(20世纪50年代后期到60年代末)
大力支持亚非拉人民争取和维护民族独立的斗争,并在同他们加强政治和经济合作中大力发展同周边国家的睦邻友好关系,随着中国同法国的建交,中国同西欧国家的关系也取得了进展。
(3)第三阶段(20世纪70年代)
毛泽东提出了划分三个世界的战略思想,并提出从日本到欧洲到美国的“一条线”战略,团结“一大片”,以对付苏联霸权主义的挑战。中国坚决反对美苏两个超级大国的霸权主义,不断加强同第三世界国家的团结与合作,同时大力发展同其他国家的关系。1971年10月我国在联合国的合法席位恢复;1972年尼克松访华,中美发表联合公报,两国关系取得重大突破。这一时期中国迎来了与世界各国建交的又一次高潮。
2.意义
(1)维护了国家的主权安全和发展利益。
(2)努力缓和国际紧张局势,为本国的建设与发展创造了良好的国际环境。
(3)不断扩大对外合作与交流,促进了国内经济、文化、教育与社会发展。
(4)为维护世界和平、推动国际和地区合作、促进各国共同发展作出了应有的贡献。
阶段总结3——明方向,高考真题进阶
1.(2022·广东高考)1954年7月,中共中央政治局举行会议,周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时,毛泽指出:“门要关死已经不可能了,而且很有一种有利的局势,需要我们走出去。缓和国际紧张局势,不同制度的国家可以和平相处。”这说明( )
A.国内建设需要调整“一边倒”政策
B.支持民族解放运动提升中国影响力
C.“求同存异”促进亚非各国了解中国
D.不结盟运动兴起改变了世界政治格局
解析:选B。由材料“很有一种有利的局势,需要我们走出去。缓