第九单元 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一历史必修中外历史纲要上同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

工业国 整风运动 大跃进 七千人大会 四个现代化 调整 提高 以阶级斗争为纲 1966 全面夺权 周恩来 邓小平 三线建设 原子弹 1971 中美 中日 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课标要求 素养解读 1.了解20世纪50－70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。 2．理解政治、经济、外交、国防等领域新取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。 1.结合20世纪50－70年代中国探索社会主义建设道路的主要史实，从时空观念角度认识20世纪50－70年代中国探索社会主义建设道路曲折发展的特点。 2．结合“文化大革命”发生的原因和危害，从唯物史观角度认识“文化大革命”的错误及教训。 3．了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 3．结合全面建设社会主义时期政治、经济、外交、国防等领域的成就，从历史解释角度分析其开创性、奠基性意义。 4．结合20世纪50－70年代的经济建设成就和外交成就，从家国情怀角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 　知识点一　全面建设社会主义 教材基础必备 (一)正确探索 1．中共八大 (1)召开时间：1956年。 (2)内容 ①主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②主要任务：集中力量解决主要矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 。 (3)意义：是我国建设社会主义道路的一次成功探索。 2．正确处理人民内部矛盾 (1)内容：1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 (2)影响：为认识中国基本国情奠定了理论基础；全党 和全国反右派斗争开展起来。 (二)探索失误 1．表现 (1)1957年，反右派斗争扩大化。 (2)1958年，中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，在全国掀起“ ”和人民公社化运动。 2．影响：反映广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律；加上对社会主义建设经验不足，及当时的自然灾害等因素，导致1959—1961年出现严重的经济困难。 (三)政策调整 1．目的：克服困难，恢复经济发展。 2．表现 (1)1960年冬，中共八届九中全会决定对国民经济实行“ 、巩固、充实、 ”的八字方针。 (2)1962年初召开 比较深入地总结了经验，取得重要成果。 (3)1964年，三届全国人大一次会议提出建设“ ”的伟大目标。 3．结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长。 辨析比较　“大跃进”和人民公社化运动 (1)“大跃进”的错误在于违背了经济发展规律，忽视了中国经济落后的国情，属于生产力的范畴。 (2)人民公社化运动的错误在于生产关系与生产力发展水平不相适应，超越了历史发展阶段。 核心史实探究 【史实探究】 情境1　正确探索 史料　有可能调整发展我国的生产力……而不应当脱离经济发展的正常比例……就是要随时注意防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向，积极而又稳妥可靠地推进国民经济的发展。 ——摘自中国共产党第八次全国代表大会文件 [探究]据史料，概括中共八大提出了怎样的经济发展主张？据此说明中共八大在中国历史上的地位。 提示：主张：防止和纠正右倾保守或“左”倾冒险的倾向，坚持实事求是，积极稳妥地发展国民经济。地位：中共八大是社会主义建设道路的成功探索。 情境2　探索失误 史料一　我国今年钢的生产量，要比去年翻一番，就是说从去年的五百三十五万吨跃增至一千零七十万吨。这是一个有历史意义的振奋人心的伟大号召。全力保证实现钢产翻一番，是全党全民当前最重要的政治任务……为了炼钢，人们毁掉山林，砍伐木材，把家里的锅砸了，把铁锹扭弯，连秤砣也不放过…… ——摘编自人民日报《立即行动起来，完成把钢产翻一番的伟大任务》 史料二 [探究]据史料一、二，归纳“大跃进”和人民公社化运动的特点及其危害。 提示：特点：“大跃进”以大炼钢铁为中心，片面追求经济建设高速度；人民公社化运动规模大、公有化程度高。危害：“大跃进”造成资源浪费严重，生态环境遭到极大破坏；人民公社化运动严重挫伤了农民生产积极性。 [解读]史料一中钢产量的任务“从去年的五百三十五万吨跃增至一千零七十万吨”，说明“大跃进”运动不顾生产规律；史料二中由“公社食堂”联系人民公社化运动，也可说明“松松垮垮的田间劳动”的缘由是人民“干多干少一个样”，破坏了生产积极性。 【知识生成】 全面