第2章 第6讲 与物质的量有关的基本概念及其相互关系-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套教参（人教版 新教材 老高考）

第6讲　与物质的量有关的基本概念及其相互关系 课程标准　1.了解摩尔(mol)是物质的量的单位，并能用于进行简单的化学计算。2.了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数、物质的量浓度的含义。 考点一　与物质的量有关的基本概念 授课提示：对应学生用书第40页 1．物质的量 (1)含义：表示含有一定数目粒子的集合体，是国际单位制中七个基本物理量之一。 (2)符号：n。 (3)单位：摩尔，简称摩，符号为mol，是国际单位制中七个基本单位之一。 (4)物质的量的规范表示方法 2．阿伏加德罗常数 (1)定义：1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。 (2)含义：1 mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023。 (3)单位：mol－1。 (4)数值：6.02×1023。 (5)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)和粒子数(N)之间的关系为n＝。 3．摩尔质量 (1)含义：单位物质的量的物质所具有的质量。 (2)符号为M。 (3)单位：g/mol(或g·mol－1)。 (4)数值：当1 mol任何粒子或物质的质量以克为单位时，其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。 (5)物质的量(n)、质量(m)和摩尔质量(M)之间的关系为n＝。 微思考　摩尔质量、相对分子(或原子)质量、1 mol物质的质量三者有何区别与联系？请以钠为例加以说明。 提示：三者是三个不同的物理量，具有不同的单位。其单位分别为g·mol－1、1、g。若摩尔质量、1 mol物质的质量分别以g·mol－1、g为单位时，三者在数值上是相同的。 例如：钠的摩尔质量为23 g·mol－1，钠的相对原子质量为23,1 mol钠的质量为23 g。 4．气体摩尔体积 (1)含义：在一定温度和压强下，单位物质的量的气体所占的体积。 (2)符号：Vm。 (3)单位：L/mol(或L·mol－1)和m3/mol(或m3·mol－1)。 (4)标准状况下气体摩尔体积：标准状况是指0_℃和101_kPa，此情况下，气体摩尔体积约为22.4_L·mol－1。 (5)物质的量与气体体积之间的关系：n＝。 微思考　1.影响物质体积的因素有哪些？对于不同聚集状态的物质，其体积主要由什么因素决定？ 2．由阿伏加德罗常数(NA)和一个水分子的质量(m水)、一个水分子的体积(V水)不能确定的物理量是____________(填序号)。 ①1摩尔水的质量　②1摩尔水蒸气的质量　③1摩尔水蒸气的体积 提示： 1． 2．③ 5．物质的量浓度 (1)定义：表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量。 (2)符号：cB。 (3)表达式：cB＝。 (4)单位：mol/L(或mol·L－1)。 微点拨 规避2个易错点 易错点1　溶液中溶质的判断 物质 入水后的溶质 水量变化 Na、Na2O、Na2O2 NaOH 减少 SO3 H2SO4 减少 CuSO4·5H2O CuSO4 增多 NH3 NH3·H2O 减少 易错点2　混淆溶液的体积与溶剂的体积 不能用水的体积代替溶液的体积，尤其是固体、气体溶于水，一般根据溶液的密度进行计算。 6．溶质的质量分数 (1)定义：用溶质的质量与溶液质量的比值来表示溶液组成的物理量，一般用百分数表示。 (2)表达式：w(B)＝×100%。 判断下列对本考点内容的基本理解是否正确，若不正确，说明原因。 (1)摩尔是表示物质的量多少的基本物理量。 正确　不正确　不正确的原因是______________________________________。 (2)阿伏加德罗常数是6.02×1023。 正确　不正确　不正确的原因是______________________________________。 (3)摩尔的标准数值太大，以摩尔为单位的物质的量只能用于描述微观粒子，不能用于描述宏观物体。 正确　不正确　不正确的原因是______________________________________。 (4)根据M＝m/n可知，物质的摩尔质量与质量成正比。 正确　不正确　不正确的原因是______________________________________。 答案：(1)不正确　摩尔是物质的量的单位，不是物理量，物质的量是基本物理量 (2)不正确　阿伏加德罗常数是6.02×1023 mol－1，是有单位的，不是一个纯数 (3)正确 (4)不正确　摩尔质量是物质固有的属性，与质量无关，质量增大，对应物质的量成比例增大，比值不变 关键点1　准确理解物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、溶质的物质的量浓度，科学使用相关物理量 1．下列是有关物质的量及其相关概念的叙述。 (1)1 mol D2O的质量是20 g·mol