2023届高考地理一轮复习 课件 第5讲 地球自转及其地理意义

地理 第一章　行星地球 第5讲　地球自转及其地理意义 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 01 主干梳理 夯基固本 02 考向探究 能力突破 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 自西向东 逆时针 顺时针 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 # 地球自转方向的判读 经度法：东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。 海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。 如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。 东加西减 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 360° 自转 太阳 昼夜交替 相等 赤道 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 判断半球、 判断纬度带 判断地势 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 北半球 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 凸低为高，凸高为低。 中纬度 山地 谷地 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 1．据图判断，摄影师拍摄的地点位于 (　　)A．低纬地区　　　　　　 B．中纬地区C．北极附近 D．南极附近 A 【知识储备】北极星仰角 = 当地纬度 图示北极星仰角<30°，则拍摄地点位于低纬地区 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 2．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 (　　)A．1个多小时 B．3个多小时C．5个多小时 D．7个多小时 B 【知识储备】恒星视运动 → 反映地球自转 地球自转速度（除极点外）为15°/h，50°÷15°/h≈3.33h 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 右图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。 读图，回答3～4题。 3.图示区域大部分位于 A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 A 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 右图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。 读图，回答3～4题。 4.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自转线速度大 A a点：凸低为高，是山地、高原； b点：凸高为低，是谷地，盆地。 在纬度相同的情况下，海拔越高，地球自转线速度越大。a>b 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 -02- 地球自转的 地理意义 Geographical significance of earth rotation Leading to the alternation of day and night 导致昼夜交替现象 OA The object deflects in the direction of horizontal motion 物体水平运动方向发生偏转 OB Generate time difference 产生时差 OC 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 地转偏向力 右 左 不偏转 北右南左赤道无 纬度越高越显著 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 讲解完知识点之后，学生自主画方向，可抽查学生完成情况 （1）地表水平运动物体方向偏转的判断方法 “左右手”演示法：具体方法为北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如图所示，四指指向物体运动的方向，大拇指的指向即为物体的偏转方向。 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 地转偏向力 右 左 不偏转 北右南左赤道无 纬度越高越显著 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 讲解完知识点之后，学生自主画方向，可抽查学生完成情况 （2）地转偏向力的应用：河流侵蚀岸的判断 平直河道：受地转偏向力影响，北半球河流右岸侵蚀、左岸堆积，南半球河流左岸侵蚀、右岸堆积。 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回导航 下一页 上一页 （2）地转偏向力的应用：河流侵蚀岸的判断 弯曲河道：河流凹岸侵蚀，凸岸堆积。 曲流处水流惯性离心力大于地转偏向力，故不用地转偏向力判断侵蚀岸 第二章　宇宙中的地球与地球的运动 返回