第二章 第二节 大气的受热过程和大气运动-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书（人教版）

第二节 大气受热过程和大气运动 课时(一)　大气的受热过程　大气对地面的保温作用 课程标准 核心素养 运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。 1.综合思维：通过模拟实验、视频等资料，理解大气受热过程、大气保温作用。 2．地理实践力：能够运用大气受热过程原理，解释“高处不胜寒”，雾、霜冻等生活现象。 　　知识点一　大气的受热过程 　 教材基础梳理 掌握地球大气能量的来源、大气对太阳辐射的削弱作用及大气的受热过程。 1．大气的热源：太阳辐射是地球大气最重要的能量来源；地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。 2．太阳暖大地：太阳辐射穿过大气层，小部分被大气吸收或反射，大部分到达地球表面，地面吸收太阳辐射而增温。 3．大地暖大气：地面增温后，以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。 [连线]将下面辐射类型与对应特性、意义连线。 [微思考]为什么同一纬度地区“高处不胜寒”？ 提示：随着海拔高度的增加，大气得到的地面辐射少，气温降低。 核心要点突破 【情境探究】 结合大气受热过程示意图，完成下列问题。 (1)填出图中各字母代表的含义。 a__________； b __________；c ____________； d____________； e ______________。 提示：反射； 吸收； 太阳短波辐射； 地面长波辐射； 大气吸收。 (2)导致地面温度升高的主要热源是 ________，近地面大气的主要热源是______(填字母)。 提示：c　d (3)图中的____属于短波辐射， ____属于长波辐射。 提示：c　d 【核心归纳】 1．大气受热过程 2．大气对太阳辐射的削弱作用 作用 形式 作用 特点 参与作用的 大气成分 削弱的 辐射 形成的 自然现象 反射 作用 无选 择性 较大颗粒的 尘埃、云层 各种波长的 太阳辐射 夏季多云的白 天，气温不太高 散射 作用 有选 择性 空气分子、 微小尘埃 可见光中 波长较短的 蓝、紫光 晴朗的天空 呈蔚蓝色 无选 择性 较大颗粒 的尘埃等 各种波长的 太阳辐射 天空呈 灰白色 吸收 作用 有选 择性 臭氧、水汽、 二氧化碳 紫外线、 红外线 平流层中的臭氧能吸收紫外线，对地球生物具有保护作用 3.大气削弱作用原理的应用——分析某地区太阳能的多寡 (1)高海拔地区(如青藏高原地区) (2)内陆地区(如我国西北地区) (3)湿润内陆盆地(如四川盆地) 素养题组培优 (2023·浙江衢州高一期末)夏季晴朗的傍晚，天空中易出现晚霞。读图，完成1～2题。 1．与晚霞形成有关的大气作用有(　　) A．散射作用 B．反射作用 C．吸收作用 D．保温作用 2．我国北方地区夏季晚霞比冬季多的影响因素有(　　) A．水汽 B．气压 C．气温 D．地形 1．A　2.A　解析：第1题，晚霞的形成是由于空气对光线的散射作用。故与晚霞形成有关的大气作用有散射作用、削弱作用；反射作用、吸收作用、保温作用与晚霞形成无关。第2题，夏季比冬季更容易出现的晚霞说明夏季散射作用强，空气中颗粒分子多，即尘埃多或水汽多；气压、气温和地形与散射无相关性。 　　知识点二　大气对地面的保温作用 　　　　　　　　　　　　　　　　 教材基础梳理 掌握大气增温的原因、大气逆辐射及对地面的保温作用。 1．大气增温原理 地面辐射(B) 2．大气保温原理 大气辐射(C) [微思考]大气逆辐射只有夜晚存在吗？ 提示：大气逆辐射全天存在。夜晚没有太阳辐射的影响，大气逆辐射的作用显得更明显。 核心要点突破 【情境探究】 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……” (1)为何深秋的夜晚易发霜冻？ 提示：深秋时节多晴朗天气，白天太阳辐射强，气温高，水分蒸发旺盛；夜间大气逆辐射弱，保温作用差，气温下降，水蒸汽凝结，形成霜冻。 (2)朱开山预防霜冻主要是利用点燃柴草产生的____。 提示：烟雾。 (3)试解释用该方法预防霜冻的原理。 提示：点燃柴草可以产生大量烟雾，弥漫的烟雾能增强大气逆辐射，从而通过增加保温效果来预防霜冻。 【核心归纳】 1．大气的保温作用 基本 过程 地面辐射的长波辐射绝大部分被对流层中的水汽、二氧化碳吸收，然后以大气逆辐射(长波辐射)的形式将热量退还给地面 作用 减少了地面的热量损失，使地球表面温度特别是夜间的温度不至于降得过低 影响 因素 与空气的透明度有关，如大气中的云量、尘埃、水汽等越多，作用越明显 举例 阴天夜晚不太冷，春秋睛朗的夜晚易发生霜冻 3.大气保温作用原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖