1 北京的春节（课件）统编版语文六年级上册

第一课时 第二课时 语文 六年级 下册 北京的春节 1 1 人文主题：民风民俗 语文要素：分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。 习作要求：习作时注意抓住重点，写出特点。 复习与检测 任务要求 读准字音 注意停顿 时间1分钟 考核一：读一读 自傲 鞭炮 眨眼 通宵 截然 燃放 小贩 彼此 娴熟 骆驼 恰好 一律 彩绘 蜜饯 翡翠 腊八蒜 万不得已 ào biān zhǎ xiāo jié rán fàn bǐ luò tuo huì suàn lǜ jiàn fěi xián 复习与检测 任务要求 解释词语 时间1分钟 考核二：词语解释 （ ）：一切事物或景象都变得焕然一新。 （ ）：（连续的事情）中间隔断不连接。 （ ）：表示无可奈何，不得不如此。 （ ）：形容两种事物毫无共同之处。 （ ）：熟练。 万象更新 间断 万不得已 截然不同 娴熟 复习与检测 任务要求 说一说写这些字的注意事项 时间1分钟 考核三：写一写 醋 饺 摊 拌 筝 眨 宵 戚 贩 彼 贺 骆 驼 燃 轿 1.会写“蒜、醋、饺”等15个生字，正确读写“自傲、饺子、万象更新、鞭炮、万不得已”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步理解课文内容，了解老北京过春节的习俗，感受春节的热闹、喜庆气氛。 学习目标 你和家人是怎样过春节的？春节的哪些习俗给你留下了深刻的印象？ 你想了解老北京是怎样过春节的吗？让我们走进著名作家老舍先生描绘的北京的春节吧。 第一课时 7 活动一：知人论世 学习与解惑 任务要求 记笔记 语言流畅、简洁 时间2分钟 老舍（1899－1966）现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。他被誉为文艺队伍中的劳动模范，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家 。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。 活动二：整体感知 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？ 热闹 忙碌 喜庆 团圆 隆重 时间跨度大 活动二：整体感知 学习与解惑 任务要求 圈点勾画 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 默读课文，勾画文中表示时间的词语。本文是按照什么样的顺序展开叙述的？ 6 2 3 4 5 1 7 8 9 10 11 12 13 14 时间顺序 活动二：整体感知 学习与解惑 任务要求 圈点勾画 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间3分钟 请找出春节期间人们的活动，小组合作探究，填写表格 示例： 时 间 活 动 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年作准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九至腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四至腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 活动二：整体感知 学习与解惑 任务要求 圈点勾画 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间1分钟 说一说，哪几天写得详细，哪几天写得简略？ 说一说，哪几天写得详细，哪几天写得简略？ 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年做准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九—腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 详 略 活动二：整体感知 学习与解惑 任务要求 圈点勾画 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间3分钟 默读课文，概括段落大意，梳理文章结构 理清文章脉络 时间顺序 年前 过年 年后 第一部分（1—7）：人们为过年做的准备。 第三部分（14）：正月十九春节结束。 第二部分（8—13）：过年时热闹的场景。 请用一个词语概括句中画线部分内容的意思。 练习与巩固 任务要求 根据课文意思填空。 时间2分钟 1.新年时，所有的景象和事物都呈现出崭新的面貌。 （ ）