第三章 第一节 水循环-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

地理 必修第一册（人教） 第三章 地球上的水 第一节 水循环 水圈 水汽输送 海陆间 蒸发 地表径流 下渗 地下径流 植物蒸腾 岩石圈 动态平衡 物质迁移 能量转换 地表形态 热量收支 气候 × × √ ④ ③ ① ⑤ ② 课程标准 核心素养 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 1.区域认知：通过绘制水循环示意图，区分水循环的类型及分布特点。 2．综合思维：运用资料，分析影响水循环主要环节的因素，分析水循环的地理意义。 3．人地协调观：通过实例，认识人类活动对水循环的影响。 　　知识点一　水循环的过程类型 教材基础梳理 知道水循环的定义，掌握水循环的类型、环节及地区分布。 1．概念：自然界的水在 、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、 、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 2．类型：根据发生的空间范围，分为 循环、陆地内循环和海上内循环。 3．过程及主要环节 类型 环节名称 海上内循环 A 、B降水 海陆间循环 A蒸发、C水汽输送、D降水、E 、H 、G 陆地内循环 I蒸发、F 、D降水 [微思考]三类水循环共同具有的环节有哪些？ 提示：蒸发、降水。 核心要点突破 【情境探究】 1．李白在《将进酒》中写道“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 (1)该诗句体现了水循环的哪些环节？ (2)从地理学的角度分析，这句诗是否严谨？为什么？ 提示：降水、地表径流。 提示：不严谨。黄河水通过水循环能够得到更新。 2．截至2023年2月5日6点，南水北调东中线一期工程自2014年全面通水以来，已累计调水600亿立方米。惠及沿线河南、河北、北京、天津四省市5 300多万人，500多万人告别了高氟水、苦咸水，喝上了甘甜的南水，极大地提升了沿线百姓在水安全、水生态、水环境方面的幸福感和获得感。 (1)南水北调是人类对水循环哪个环节施加的影响？ 为什么各省市分水量比入渠水量减少了很多？ 提示：地表径流。 提示：调水途中的蒸发、下渗等消耗了部分水量。 【核心归纳】 1．水循环的类型及过程 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生 领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋 上空之间 主要 环节 及示 意图 特点 最重要的类型，又被称为大循环 循环水量小(补给陆地水的水量很小) 循环水 量大 作用 使陆地水得到补充，水资源得以再生 对水资源的更新有一定作用，对干旱地区非常重要 对全球的热量输送有重要意义 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风 2.“三看”法判断水循环类型 3．人类活动对水循环的影响 目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。 改变地 表径流 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态 影响地 下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌、抽取地下水灌溉、城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构，改变地下水的渗透方向等 影响局部地 区大气降水 如人工降雨 影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 影响下渗 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，减少下渗 素养题组培优 (2023·云南昆明高一期末)2022年10月18日，塔克拉玛干沙漠(图1)中形成了众多的“沙漠湖泊”(图2)。气象学家指出这些“沙漠湖泊”的形成与近年来该区气候暖湿化有关，这些湖泊并不是传统意义上的“湖泊”，而是塔里木河河水漫溢出河道，在低地形成的积水，过段时间就会消失。读图，完成1～2题。 1．图示地区“沙漠湖泊”的成因主要是 (　　) ①大气降水增多 ②水体下渗增多 ③地表径流增多 ④冰雪融水增多 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．“沙漠湖泊”过段时间就会消失，说明其参与的水循环类型主要是 (　　) A．陆地内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环 D．三大水循环 1．D　 2.A　解析：第1题，材料可知气象学家指出这些“沙漠湖泊”的形成与近年来该区气候暖湿化有关，塔克拉玛干沙漠地区暖湿，大气降水、冰雪融水增多，导致地表径流增多，塔里木河河水漫溢出河道，在低地形成的积水，①③④正确，水体下渗增多不利于地表积水成湖，②错误。第2题，“沙漠湖泊”是塔里木河河水漫溢出河道，在低