10.2 天下兴亡 匹夫有责（课件+视频）-【精彩课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册新课标大单元教学课件（统编版）

第四单元　维护国家利益 第10课　建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责 部编人教版 八年级上 70年辉煌成就 离不开各行各业劳动者的奋斗 导入新课 2 国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。“天下兴亡，匹夫有责”。国家是由千千万万的国人组成的，每一个人尽职尽责，方能成就国家的繁荣富强，国家的责任落在每个公民的肩上，也包括我们青少年，我们要努力学习，练就本领，为祖国未来的建设打下坚实的基础。 学习目标 （一）素养目标： 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。。 （二）知识目标： 1．明确历史的发展、国家的成就是人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习 2．懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。 学习重点、难点 学习重点：尊重和学习国家的建设者。学习难点：实干创造未来。 一 、 劳动成就今天 探究新知 复兴号 中国天眼 1. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 “一带一路”合作论坛 长征七号发射 思考：(1)以上这些图片展示了我国哪些成就？ 图1首次亮相的复兴号，是中国最新一代的标准动车组，复兴号从“洋基因”到“纯中国”，中国标准占84%； 图2被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)，是观天巨目、国之重器，实现了我国在前沿科学领域的一项重大原创突破。 图3国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛； 图4长征七号改遥二运载火箭于2021年3月12日，在我国文昌航天发射场发射。 (2)这些成就是谁通过什么方式创造出来的？ 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 01 DATA 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 03 DATA 我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 02 DATA 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 劳动的作用有哪些？ 探究与分享 农民喜获丰收 工人在工作 2. 劳动者都值得我们尊敬和学习 科学家做实验　　 治理海洋污染 他们为什么令我们感动？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 你还能说出身边令你感动的劳动者吗？简述其中几个人物的事迹。 重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任毛相林——坚守偏远山区，带领村民历时7年铺就一条“绝壁天路”； 中国古典文学研究专家、南开大学教授叶嘉莹——培养了大批中国传统文化和古典文学的人才，捐出全部财产3 500多万元； 北斗三号导航卫星首席总设计师谢军——北斗三号研制过程中，他的团队创造了航天发射史的新纪录； 生活在江西南昌的普通夫妇万佐成、熊庚香——经营一家“抗癌厨房”，炒一个菜收1元； 云南丽江华坪女子学校高级中学校长张桂梅——帮助1 800多名女孩走出大山…… 感动中国人物： 了解先进人物事迹，请谈谈自己的感想。 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 01 DATA 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 03 DATA 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 02 DATA 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 重点：劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 二 、 实干创造未来 展示材料： 宁允展：研磨高铁的毫厘之间 精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨的定位臂，已经创造了连续十年无次品的纪录，从他和他的团队手中研磨的转向架装上了1 100余列高速动车组，在祖国大地安全飞驰17亿多公里。 扎根一线20多年，宁允展有着与很多人不同的追求：“我不是完人，但我的产品一定是完美的。做到这一点，需要一辈子踏踏实实做手艺。”追求极致，追求完美，正是有了一个个高铁人的匠心凝聚，中国高铁才能后来居上，成为一张响当当的名片，推动中国制造成为优质制造、中国创造，让中国收获全球敬意。 1. 实干的意义 宁允展和他的工作团队之所以能够取得成功，在于他们具有怎样的品质？ 精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新等。 怎样理解