7.2.4 人的性别遗传 学案-2022-2023学年人教版生物八年级下册

第四节 人的性别遗传 【学习目标】 1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2、解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等。 3、能用科学的态度看待生男生女的问题。 【学习过程】 一、自主学习 找出答案 (一)男女染色体的差别 快速阅读教材第39~40页,自主完成下列问题: 1、1902年,科学家在观察中发现,男性体细胞中有一对与别的染色体不同它们两者之间形态差别 ,而且与性别有关,所以把这对染色体称为 。后来,科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为 染色体和 染色体;而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的,都是 染色体。 2、认真观察教材第40页,展示出的男、女成对染色体排序图,回答下列问题: (1)男女各有一对染色体和其他22对染色体明显不同,被称为性染色体,请问是那一对? (2)排序图中 图显示的是男性的染色体, 图显示的是女性的染色体(填“左”或“右”) (3)图中哪一条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么? 3、男女体细胞和生殖细胞染色体的数量是多少?请写出人类体细胞和生殖细胞染色体组成。 男性:体细胞染色体数量 ,组成 。 精子的染色体数量 ,组成 。 女性:体细胞染色体数量 ,组成 。 卵细胞染色体数量 ,组成 。 4、 人体体细胞中染色体与受精卵中的染色体,其数量和种类 (填“都一样”或“不一样”)。 (二)生男生女机会均等 快速阅读教材第40~42页,自主完成下列问题: 在一般情况下,如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是 ,那么此受精卵发育成的孩子就是 。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是 ,那么,此受精卵发育成的孩子就是 。 二、合作交流 突破重难 1、想一想,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?女性可以产生几种卵细胞?男性可以产生几种精子? 2、生男生女是由谁决定的呢? 三、达标检测 巩固提升 1.正常男性体细胞中性染色体的组成是( ) A.XX B.XXY C.XY D.XYY 2.正常女性体细胞中性染色体的组成是( ) A.XX B.XXY C.XY D.XYY 3.女性卵细胞中所含的性染色体是( ) A.Y染色体 B. XY染色体 C.XX染色体 D.X染色体 4.男性精子中所含的性染色体是( ) A.XX 染色体 B. XY染色体 C.X染色体或Y染色体 D. YY染色体 5.一个精子中含有的性染色体有几种?( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.在有性生殖过程中,双亲通过生殖细胞分别向子代传递了( ) A.全部的性状 B.全部的染色体 C.全部的遗传物质 D.每对染色体中的一条 7.人类卵细胞中含有的染色体数是( ) A.44条+XY B.22对+XY C.22条+X D.44条+XX 8.如果母亲的卵细胞与父亲的含有 染色体的精子相融合,受精卵的性染色体就是 ,那么,她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有 染色体的精子相融合,受精卵的性染色体就是 ,那么,她生的就是男孩。 学科网(北京)股份有限公司 $$