第10课《再塑生命的人》课件（共16张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

再塑生命的人 海伦·凯勒 小游戏：你写我猜 请同学们前后或左右两人为一组，一名同学闭上眼睛伸出右手，另一名同学在其手上书写下列字符，闭上眼睛的同学判断书写的是什么。 8、F、天、爱、赢 对我们来说，这是个有趣的小游戏，而对于盲聋人来说，这是他们学习文字、与人交流的必备技能。幼年时期还未认识字便失明失聪的盲聋人光是掌握这个技能就得花费数年时间。 海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日-1968年6月1日），出生于美国亚拉巴马州，毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，美国女作家、教育家、慈善家。 链接材料 海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日-1968年6月1日），出生于美国，毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，美国女作家、教育家、慈善家。 1882年因突发急性脑充血丧失了视觉和听觉，且因年纪太小而不会说话。1887年开始向安妮·莎莉文学习美式手语。 1904年从拉德克利夫学院毕业，成为第一位获得文学学士学位的盲聋人。1932年入选美国盲人基金会理事会。1933年撰写散文《假如给我三天的光明》。 1955年6月，获得哈佛大学的荣誉学位，成为第一位获此荣誉的女性；12月，传记《我的老师》出版。1960年6月27日，纽约市长决定把每年这一天定为“海伦·凯勒纪念日”。 安妮·莎莉文（Anne Sullivan Macy，1866年4月14日-1936安妮·莎莉文（Anne Sullivan Macy，1866年4月14日-1936年10月20日），出生于美国马萨诸塞州，毕业于柏金斯盲人学校，美国残障教育家，海伦·凯勒的启蒙老师[1]。 1880年10月，进入柏金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。1887年3月，安妮来到海伦·凯勒家做家庭教师。年10月20日），出生于美国马萨诸塞州，毕业于柏金斯盲人学校，美国残障教育家，海伦·凯勒的启蒙老师[1]。 1880年10月，进入柏金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。1887年3月，安妮来到海伦·凯勒家做家庭教师。 莎莉文老师 安妮·莎莉文出生于美国马萨诸塞州，毕业于柏金斯盲人学校，美国残障教育家，海伦·凯勒的启蒙老师。1880年10月，进入柏金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。1887年3月，安妮来到海伦·凯勒家做家庭教师。 因为眼疾和生活中不顺心的事件，安妮的脾气从小就让人难以忍受，一直到14岁上盲校安妮的脾气仍旧没有收敛。经过漫长的盲校磨砺，在学校和老师的帮助下，安妮终于成长起来。20岁时安妮从盲校毕业，第二年便来到海伦家成为她的老师，海伦是安妮的第一个也是唯一一个学生，此后的五十年间，安妮一直陪伴着海伦。 安妮·莎莉文一生只有一名学生，她将所有的爱与耐心倾注在海伦身上，而海伦的成功也成就了安妮·莎莉文。 学习目标 1、理解标题中“再塑生命”的含义。 2、了解海伦·凯勒的人生经历，学习海伦的优秀品质。 3、分析莎莉文老师人物形象，体会海伦对莎莉文老师的感激之情。 不求甚解：现多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。 混为一谈：把不同事物混在一起，当做同样的事物谈论。 恍然大悟：形容一下子明白过来。 油然而生：多指某种感情自然而然地产生。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 美不胜收：美好的东西太多,一时接受不完。 默读全文，思考下面问题。 整体感知 1、文章可以分为几个部分？每个部分主要是什么内容？ 第一部分(1—5)：写“我”与莎莉文老师的初识。 第二部分(6—13)：莎莉文老师用她特有的教育方式开启了“我”智慧和情感的大门。 2、本文的纲领句是？ 她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。 找出原文句子，并用一个词来概括，如愤怒... 1.莎莉文老师到来前后，“我”的生活发生了什么样的变化呢？ 问题探究 到来前： 找出原文句子，并用一个词或一句短句来概括。 总结：愤怒、苦恼、疲倦不堪、迷惘、恐慌、黑暗...... 痛苦与黑暗 段落 事件 海伦的感受 第五段 第六、八段 第七段 第九至十二段 第十三段 到来后： “我”第一次见到莎莉文老师 老师给“我”一个布娃娃，教我拼写它的英文 老师教“我”学会一些简单的词 老师教“我”区别“杯”和“水” 老师教“我”学会了更复杂的词 充满希望 自豪，高兴得 脸都涨红了 领悟 有点不耐烦—恍然大悟—求知的欲望油然而生 心中充满了喜悦、更幸福 幸福与光明 2、怎样理解