第二课 学习新天地 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.学时代的重要性（作用/意义）？P4 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷 打上更加丰富而厚实的底色。 2.少年为什么要有梦想？（梦想有什么重要性）？P9 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （3）人类需要梦想，有了梦想才能不断地进步和发展。 3.少年的梦想有哪些特点？P10 ①少年的梦想，与人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 4.如何实现梦想？P11-13 （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动。努力，是梦想与现实的桥梁。 （2）努力，需要立志。早立志，立大志，立长志。 （3）努力，需要坚持。努力要落实到每一天的具体行动中。 （4）努力，要有方法。 复习提问 让每一个生命都幸福成长 第二课 学习新天地 复习 学习新天地 学习伴我 成长 1. 怎样看待学习？ 享受学习 1.体味学习 （如何） 2.学会学习 （怎样） 学习中有快乐 学习中也有辛苦 苦乐交织，学习过程带给我们美妙享受 需要发现并保持对学习的兴趣 需要掌握科学的学习方法 要善于运用不同的学习方式 适合自己的方法就是最好的方法 2.学习的重要性 （价值或作用）？ 打开学习之窗 学习点亮生命 让每一个生命都幸福成长 1.怎样看待学习？ （1）中学阶段，学习是我们重要的任务。包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （2）学习不仅仅局限在学校，而且可以从一切经历中学习。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长 （5）学习没有终点。 2.学习的重要意义（学习有什么作用）？ ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 1.怎样体味学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。 （2）学习中也有辛苦。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 2.怎样学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 让每一个生命都幸福成长 材料一：“天才就是强烈的兴趣和入迷。”“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。” 上述材料对我们学习有何启示？ 答：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 当堂检测 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 意思：懂得学习的人比不上喜爱学习的人； 喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 让每一个生命都幸福成长 中学生小浩上课时认真听讲，认真做笔记，课后按时完成老师布置的作业，学习效果良好。 中学生小军经常熬夜学习，白天上课时精神不振，注意力无法集中，学习效果不好。 材料给我们什么启示？ 答：学会学习，需要掌握科学的学习方法。 当堂检测 “工欲善其事，必先利其器” 意思：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。 比喻要做好一件事，准备工具非常重要。 让每一个生命都幸福成长 2. 漫画启示我们要（ ） A.接纳自己，欣赏自己的独特 B.增强信心，为梦想坚持努力 C.专注所爱，激发自己潜能 D.善于学习，掌握科学的方法 D 当堂检测 让每一个生命都幸福成长 3.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥(　 　) A．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 B．课堂上积极回答问题，参加讨论 C．每科都认真记好笔记且有条理 D．学新课前做好预习工作 A 让每一个生命都幸福成长 4.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这启示我们在学习中要（ ） A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．与同伴相互帮助、分工合作 D．正确认识学习的苦与乐 C 让每一个生命都幸福成长 5.请不要把学习看作是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自(　 　) ①每次考试的成绩都比别人好　 ②从学习中逐渐了解世界的奥秘　 ③通过学习发现自己的潜能　 ④我们的好奇心在学习中获得满足 A．①②③　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②④ B 让每一个生命都幸福成长 6.某中学组织学生开展以“我的青春梦与中国梦同行”为主题的宣传活动。 (1)请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 (2)“少年有梦，则中国有梦，少年追梦，则中国富强。”请说说你的梦想是什么？ (3)中国梦，是中华民族近代以来最伟大