内容正文:
《持续协调发展工业》教案
第二课时
教学目标
1、 知识与技能
1.了解工业发展面临的挑战。
2.工业发展面对的挑战我们怎样去克服。
3.了解高新技术产业的发展。
4.我国主要高兴技术产业的发展分布是怎样。
2、 过程与方法
1.让学生明白我国工业发展面临的挑战和高新技术产业的发展。
2.初步学会阅读《高兴技术主要分布图》,能够在地图上查找高新技术的主要分布。
3、 情感态度和价值观
使学生认识工业的发展离不开每个人的努力,应多学习文化知识,为工业的发展付出更大贡献。
教学重点
1.工业的发展面临的挑战。
2.高新技术产业的分布和发展。
教学难点
使学生通过自己的分析,充分理解当今社会的一些具体现象和问题。
教学方法
合作探究法、讲解法
课前准备
课件、课前学案
课时安排
二课时
教学过程
一、复习旧课,导入新课
教师:在前面的一节课我们学习了工业生产是什么。工业与我们的生活息息相关,它对国防、交通、农业的影响是什么。我国工业的分布是怎样,受哪些因素影响呢?我国的工业现状又是如何呢?这些都是我们前面所学习的内容。不知道你们课后复习了没有。
学生:复习了。
教师:好,那我们就来提提问,看下你们复习的怎样。请哪位同学来说说我国工业的特点是什么?
学生:代表发言。
教师:回答正确,我国工业的分布怎样?
学生:代表回答
教师:两位同学回答的都好,还有其它问题还要多去复习巩固,接下来我们学习新的内容,工业要发展肯定要遇到困难,那我们如何去面临挑战?另外,要不断发展,需要高新技术相结合,这样才能使经济地位不断上升,工业发展的更快,今天我们就针对这样的问题继续学习——持续协调发展工业。(使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。)
二、新课学习
(一)工业发展面临的挑战
1.请同学们阅读教材86页至87页。思考:
(1)我国工业发展的变化是怎样?
(2)工业的发展会面临什么挑战?
教师:哪位同学来回答第一个问题呢?
学生:代表发言。
教师:这位同学回答的真好。在教材86页。
1949年以来,经过几十年的建设,我国工业的面貌发生了翻天覆地的变化。2012年,在世界500种主要工业产品中,我国有200多种产品产量居第一位,其中粗钢、电解铝、水泥、精炼铜、船舶、计算机、空调、冰箱等产品产量都超过世界总产量的一半。
教师:那位同学来说说第二个问题。
学生,好,哪位同学来说说。
教师:不错,回答正确。在教材87页。
我国工业发展也面临许多挑战。第一,工业分布不均,不同地区工业发展优势没有得到充分发挥,特别是广大西部地区丰富的资源没有得到充分利用;第二,工业发展过程中,研究和开发费用投入不足,科技创新能力不强,拥有自主知识产权的产品少,产品的技术含量低,相当多的企业主要从事低端工业品的生产,产品的附加值较低;第三,与发达国家相比,我国工业还存在资源和能源消耗较高、环境污染严重等问题。
过渡:了解了工业发展面临的挑战,那怎样才能更快发展,走在世界前面呢?
(二)高新技术产业的发展
教师:什么是高新技术产业呢?教材第87页。请同学们画起来。
高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业。高新技术产业的发展水平,是衡量一个国家科技实力和综合国力的重要标志。
教师:高新技术产业有哪些特点呢?有那位同学知道呢?请回答
学生:举手发言。
教师:很好,高新技术产业的特点:一是从业人员中科研和技术人员所占比例大;二是成本中用于研究和开发的费用所占份额大;三是产品的科技含量高,更新换代快。此外,高新技术产业还有能源和原材料消耗少、环境污染小、产品附加值高等优势。
教师:请同学们分小组讨论回答:
我国高新技术产业的分布是怎么样呢?怎样才能持续协调发展呢?
学生:由每个小组代表发言。
教师小结:目前,我国高新技术产业开发区,大多依附于大城市与高校和科研单位集聚地,在全国范围内呈现出大分散、小集中的特点。在东部沿海地区,已初步形成了长江三角洲、珠江三角洲和环渤海等各具特色的高新技术产业密集区。中、西部地区的高新技术产业也在不断兴起。
国家级高新技术产业开发区分布密集区有长江三角洲地区、珠江三角洲地区、环渤海地区。
高新技术产业极大地提高了劳动生产率,促进了传统工业的技术改造,成为带动我国工业实现跨越式发展的重要因素。我国正在成为世界高新技术产品的重要生产基地,并逐渐向研发制造基地迈进。今后,我国将进一步加快发展高新技术产业,特别是节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车、航空航天等新兴产业,促进我国工业的持续协调发展。
三、课堂小结
这节课我们学习的是在上一节课的基础上,我国的工业要发展需要面临的挑战是什么?高新技术产业是什么?它的特点和分布是怎样。课后同学们多做练习加以巩固和复习,这样更