内容正文:
15 故 乡
九年级上册 第四单元
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积累运用
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目
录
阅读鉴赏
古诗鉴赏
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01
积累运用
3
积累运用
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
我躺着,听船底潺( )潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔mó( )起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展( )转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦zì suī( )而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
chán
膜
zhǎn
恣睢
积累运用
2.你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动,请积极参与。
【解读方法】
(1)要解读一个人,首先要深入地了解他。你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料?(至少写出两种)
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【作品解读】
(2)你一定在课外读过鲁迅的作品,请向你的同学推荐一篇,并写出你
示例:上网搜集;到图书馆查阅;向老师咨询。
积累运用
的推荐词。
作品推荐:《_______》
推荐词:_________________________________
【人物解读】
(3)下面是某同学搜集的资料,你从中看到了一个什么样的鲁迅?
①鲁迅有言,在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也
野草
这是一部深刻、优美的散文诗集。
积累运用
以为快活。
②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤,他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换过的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”
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我从中看到了一个生活简朴、甘于奉献的鲁迅。
02
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阅读下面的文章,完成3—6题。
矢车菊的来信
高沧海
①奶奶的病情最终发展到了双目失明。天气晴好时,奶奶坐上轮椅,被推出去晒晒太阳,吹吹风。她虽看不到,但却记着花期,她问我们,蓝芙蓉开了吧?
②她记得小区公厕后面那株红玉兰每年总要比它相邻的白玉兰开花
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晚,至于为什么会晚,我们都胡乱作答。奶奶说,红玉兰打着包裹,里面都是它的颜色,包裹沉重,行程自然就比别人慢了。我们都为奶奶鼓掌,说她该是童话里最会讲故事的北方女巫。
③奶奶头上的银丝缕缕,她的皮肤白皙,虽长了些老年斑,但一点儿也不影响我们对她的美好评价。她已经八十六岁了,她的病未加重之前,我们家房前那个小小的院子,都是她在打理,她把它变成了一个小花园。
④5月,她的蓝芙蓉开了。
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⑤奶奶说,她清清楚楚地记得蓝芙蓉的样子,蓝芙蓉似乎就开在她的眼前。
⑥我读书给她听,蓝芙蓉,学名矢车菊,其轻盈的体态,天空般碧蓝的色彩,不愧是充满凉意的夏日之花。
⑦碧蓝的矢车菊盛开在麦田里,与金黄的麦子交相辉映时尤为美丽。
⑧奶奶静静地半倚在病床上,她的样子好像在眺望远方,我们在想,她的心里一定盛开了大片大片的蓝色的矢车菊。
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⑨父亲突发奇想,他说他要给我奶奶写信,给奶奶最后的时刻增添一些美好的向往和乐趣。他非常神秘地说,署名就用矢车菊,奶奶年轻时优雅美丽,追求者势必如过江之鲫,老了依然有那么一两个神秘的爱慕者,也在情理之中。再说这个名字,矢车菊,多么浪漫呀。
⑩于是在一个振奋人心的下午,我奶奶就收到了一封署名为矢车菊的来信。
⑪奶奶很激动,把信摩挲了半天,举在眼前比量了半天,又放在脸前嗅了一番,说,快念给我听听。
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⑫我煞有介事地拆开信,念第一句,亲爱的,亲爱的朋友,您好。奶奶说,呸啊,呸,呸,这是多么不正经!我的姑姑们躲一边偷偷地笑。
⑬我继续念下去,很久很久没和您联系了,还好吗?记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍,您穿旗袍的样子一直在我心里,您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊……
⑭奶奶的脸上泛起一阵阵的红晕。
⑮我问她,矢车菊是谁啊?奶奶说,她已经八十六岁了,自然不记得这么多人和事。奶奶说,一听,就知道这是个假名字。
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⑯奶奶问我这封来信的地址,我看了一下信封,父亲的谎言还算编得圆满,信封上写得清清楚楚,是一个叫作茶山的地方。我知道茶山,这是父亲当年上山下乡待过的地方。
⑰有好几次,奶奶要我铺开信纸给矢车菊回信,我都准备好了,奶奶虽若有所思,