(教参)上册 第四单元质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第四单元质量评价作业(见学生用书P13) [时间：120分钟　满分：120分] 九年级上学期，语文学科准备开展“走进小说天地”综合性学习活动。请你完成下列任务。 【活动开篇】(6分) 同学们，小说是大家【甲】的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。它就像一部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象。 故事不一定是小说，但小说往往首先是故事。如果说小说是项链，那么细节、情节、故事则是小号珍珠、中号珍珠、大号珍珠。将情节串起来的线索往往是故事的脉络。人物则承载着小说的思想、灵魂。例如，那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活拮据、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋yǔ小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】。 1．文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字，正确的一项是(　D　)(3分) A．恣睢zī jū　　　拮据jí jū　　　赋yǔ与 B．恣睢zī suī 拮据jí jù 赋yǔ予 C．恣睢zì jū 拮据jié jù 赋yǔ与 D．恣睢zì suī 拮据jié jū 赋yǔ予 2．根据语境，填入【甲】【乙】两处的成语最恰当的一项是(　A　)(3分) A．喜闻乐见　入木三分　B．脍炙人口　栩栩如生 C．脍炙人口　入木三分 D．喜闻乐见　栩栩如生 【活动一】走近小说名家(6分) 鲁迅先生是中国现代文学的奠基人，是中国现代文学史上的一座丰碑。 我们尊敬鲁迅先生，不单由于他的文学创作，更重要的是他的人格。面对着满目疮痍的祖国，他好像一个面对着自己身负重伤的孩子的医生，手执手术刀，含泪为之疗伤。面对着封建腐败现象，他毫不妥协地激烈斗争；面对着中国人性格中萎靡不振、麻木不仁的现状，他痛心疾首地大力鞭笞。他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既愤又爱，他的人格远远超越了普通作家的人格之上。 1994年春天，著名武侠小说家金庸先生回到浙江老家时，专程去绍兴参观了鲁迅纪念馆、三味书屋和百草园等地。金庸感慨万千地说道：“鲁迅先生是一位了不起的大人物，他有悲天悯人的心怀，不顾自身安危而投身于唤醒民众的事业，为了振兴悲惨的中华民族而甘愿牺牲自己，这样伟大的人，中国人称之为‘志士仁人’。” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的诗歌《自嘲》里的名句，表现了他坚决与反对派斗争到底、全心全意为人民服务的志向，是他一生的写照。 3．请你从以下三幅书法作品中选择一幅来体现鲁迅先生的精神。你会选择哪一幅？请结合文段说明理由。(4分) 选择__【甲】__；理由：__这幅书法作品是草书，狂放肆意，能够体现鲁迅先生面对封建腐败现象毫不妥协、英勇无畏的斗争精神。__选择__【乙】__；理由：__这幅书法作品是隶书，厚重典雅，能够表现鲁迅先生思想的深邃、信念的坚定，他透析了当时中国民众的劣根性，发现了当时社会的问题，并坚定地投身于唤醒民众的事业。__选择__【丙】__；理由：__这幅书法作品是行书，字体如行云流水，潇洒飘逸，能够表现鲁迅先生大力鞭笞当时中国民众的劣根性，潇洒地追求着精神上的独立和自由。__ 4．根据语境，文中画线句有两处表达不妥，请修改。(2分) __他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既爱又愤，他的人格远远超越了普通作家的人格。__ 【活动二】根据小说写诗歌(7分) 5．结合小说中的情节内容，填写相应的古诗文句子。(7分) 宋 江 招安前 招安后 他深受忠君报国思想的影响，虽已落草为寇，身在江湖，但仍心忧家国，与《岳阳楼记》中“(1)处江湖之远则忧其君”的古仁人之心极其相似。 他全力护国， 伐辽国、平田虎、灭王庆，一次次助皇帝解除内忧外患。酷似《左迁至蓝关示侄孙湘》中 “(3)__欲为圣明除弊事__”的韩愈之心。 他盼望朝廷招安，怎奈宋徽宗昏聩无能，使其三次招安后才如愿以偿，刘长卿笔下贾谊的经历“(2)__汉文有道恩犹薄__”尽显明君的薄义寡情，也许会给他些许安慰。 征方腊一役，梁山好汉损失惨重。结果换来的却是朝廷的一杯毒酒，他最终魂归梁山。真是“行人莫问当年事，(4)__故国东来渭水流__”(《咸阳城东楼》)。 林冲生性隐忍，只求避祸安稳，怎奈连串的挫折倾泻在他的身上，误入白虎堂，妻子自尽，好友背叛，官差虐待……李白《行路难》(其一)中“(5)__欲渡黄河冰塞川__，(6)__将登太行雪满山__”两句与林冲的经历十分相似。草料场外，“彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪”，蕴藏《咸阳城东楼》中“(7)__山雨欲来风满楼__”之势，突如其来的北风预示着一场生死搏杀即将上演。攻打方腊后，林冲染上风瘫，半年后病故。 【活动三】读经典，