(教参)阶段评价作业(四)-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

阶 段 评 价 作 业(四) [考查范围：1.6～1.7] 一、选择题(每题4分，共28分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．为了培养节水意识，同学们参观了自来水厂，下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是(　A　) A．清水池中的清水是溶液 B．过滤池中主要发生化学变化 C．消毒过程中发生的主要是物理变化 D．供水系统流出的水是纯净物 2．净化水的方法有①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为(　C　) A．①②③④ B．②④①③　　 C．②①④　 D．①③④ 3．下列是粗盐提纯实验操作要领，其中错误的是(　D　) A．溶解、过滤和蒸发时都要用到玻璃棒 B．引流的玻璃棒应该靠在三层滤纸的一边 C．漏斗中滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 D．食盐蒸发结晶时，一直要加热到水分完全蒸干 4．下列混合物的分离方法，不正确的是(　A　) 选项 混合物 分离方法 A. 食盐中混有泥沙 沉淀法 B. 酒精和水的混合物 蒸馏法 C. 食盐和水的混合物 蒸发结晶 D. 硝酸钾中混有少量的氯化钠 冷却热饱和溶液 5．自来水厂净化水的主要步骤如图所示，下列有关说法中不正确的是(　D　) A．步骤①②可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾 C．步骤④中常加入氯气等物质进行杀菌消毒 D．图中净化后的水是纯净物，可直接饮用 6．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是(　D　) A．该过程属于物理变化 B．该过程可应用于海水淡化 C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D．“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大 7．我国淡水资源非常缺乏，因此我们要注意节约用水，保护水资源。下列做法或说法正确的是(　B　) A．控制水中所有动植物的生长 B．可用过滤、吸附、蒸馏等方法净化水 C．废水只要无色透明就可以直接排放 D．大量开采地下水以满足社会对水的需求 二、填空题(每空3分，共63分) 8．(1)利用明矾、活性炭使浑浊的水变澄清，这种方法叫__沉淀法__；而过滤是除去液体中混有的固体物质的另一种方法。 (2)准备过滤器时，先取一张圆形滤纸__C__(填字母)。 A． 直接轻轻地压入漏斗内 B．对折一次后放入漏斗内 C．对折两次后放入漏斗内 (3)粗盐提纯实验的各操作步骤中，都要使用的仪器是__玻璃棒__。 (4)过滤实验操作示意图如图所示。请你指出图中的三处错误。 ①__没有用玻璃棒引流__； ②__滤纸边缘高于漏斗边缘__； ③__漏斗下部尖端没有紧靠烧杯内壁__。 9．海水淡化可采用膜分离技术。如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过。 请回答下列问题。 (1)采用膜分离技术淡化海水的原理，与科学实验中常见的__过滤__操作相似。 (2)对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是__蒸发__(填“降温”或“蒸发”)结晶。 10．根据下表数据，回答问题。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169 246 氯化钠 25.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 (1)20 ℃时硝酸钾的溶解度是__31.6_g__。其含义是__在20_℃时，100_g水中溶解31.6_g硝酸钾达到饱和__。 (2)60 ℃时，200 g硝酸钾溶液中含溶质100 g, 将该溶液降温至20 ℃， 可析出硝酸钾__68.4__g。 (3)氯化钠溶液中含有少量硝酸钾， 提纯氯化钠可采用的方法是__蒸发结晶__(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 11．在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题。 (1)写出仪器的名称：a__蒸馏烧瓶__，b__冷凝管__。 (2)得到的蒸馏水在__锥形瓶__中。 (3)仔细观察b仪器，它起到冷凝的作用。冷水进入到b仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出行不行？__不行__(填“行”或“不行”)，其原因是__为增强冷凝效果，应从下端管口流入__。 (4)水在a仪器中由液态变为气态，在__冷凝管__(填仪器名称)中由气态变为液态。 (5)在a中加入小石粒的目的是__防止暴沸__。 (6)先收集到的 2～3 mL的蒸馏水要弃去，目的是 __