(教参)阶段评价作业(六)-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

阶段评价作业(六) [考查范围：浮力(3.4)] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每题4分，共40分) 1．如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的饮料瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了(　C　) A．大气存在压强 B．液体的压强与液体的流速有关 C．浮力产生的原因 D．液体的压强与液体的深度有关 2．把一块橡皮泥放在水面上，橡皮泥将会沉入水底(如图甲所示)。而将橡皮泥捏成碗状，再把它放在水面上，橡皮泥就能浮在水面上(如图乙所示)。以下对橡皮泥沉与浮的有关分析中，错误的是(　D　) A．与甲图相比，乙图中的橡皮泥获得了更大的浮力 B．甲图中的橡皮泥沉底是因为橡皮泥受到的浮力小于它的重力 C．乙图中的橡皮泥浮在水面上是因为橡皮泥受到的浮力等于它的重力 D．乙图中碗状橡皮泥浸入水中部分体积等于甲图中橡皮泥的体积 3．两手分别拿着体积相同的一个木块和一个石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，木块上浮，石块下沉，关于最后两物体受到浮力的大小，下列说法正确的是(　B　) A．木块受到的浮力大 B．石块受到的浮力大 C．受到的浮力一样大 D．不能确定 4．如图所示，一只烧杯中盛有液态石蜡、水和水银三种液体，液体之间互不相溶。将一实心铅块(铅的密度是11.3 g/cm3)轻轻放入该烧杯中，下图中能正确显示出铅块静止时位置的是(　B　) 5．一软木塞质量为0.01 kg，浮在水面上，只有体积浸在水中，为使软木塞恰好浸没在水中，加在它上面的砝码的质量应是(　C　) A．0.01 kg B．0.02 kg C．0.03 kg D．0.04 kg 6．右图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是(　C　) A．将物体甲放入水中，一定沉入水底 B．将物体乙放入水中，一定漂浮在水面上 C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面上 D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面上 7．有一支密度计，浮在水中时，所受浮力为F1，浸入水中的体积为V1；将它放在煤油中，所受浮力为F2，浸入煤油中的体积为V2。那么F1与F2、V1与V2相比较，下列关系式正确的是(　B　) A．F1＝F2，V1＝V2 B．F1＝F2，V1＜V2 C．F1＞F2，V1＞V2 D．F1＞F2，V1＝V2 8．一圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力分别是F1和F2，则(　D　) A．ρ1＞ρ2、F1＞F2 B．ρ1＜ρ2、F1＜F2 C．ρ1＜ρ2、F1＝F2 D．ρ1＞ρ2、F1＝F2 9．用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内的某一位置(如图中实线所示)，若用一细铁丝(铁丝体积不计)将铁块轻轻向下压较长一段距离后(如图中虚线所示)，气球受到的浮力、气球和铁块在水中的浮沉情况及水对容器底部的压强将(　A　) A．变小，下沉、变小 B．变小，下沉、不变 C．不变，悬浮、变小 D．不变，悬浮、不变 10．如图所示，我国新型万吨级055型导弹驱逐舰的满载排水量达12 500 t，有关该型驱逐舰在海上的航行过程，下列说法正确的是(　C　) A． 驱逐舰所受浮力的方向竖直向下 B． 满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力 C． 发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 D． 发射导弹后，驱逐舰会下沉一些 二、填空题(每空4分，共44分) 11．轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”，用于表示轮船允许的满载时的“吃水深度”。如图所示，FW表示轮船在淡水中航行时的“吃水线”，A、B为不同季节在海水中航行时的“吃水线”。 (1)冬季海水密度比夏季大，则图中表示冬季“吃水线”的是__B__(填字母)。 (2)一艘载货轮船，在卸货时浮力变化的情况是__变小__。 12．已知质量相等的两个实心小球A和B，它们的密度之比ρA∶ρB＝1∶2，现将A、B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮力之比FA∶FB＝8∶5，则ρA＝__0.8×103__kg/m3，小球B静止时在水中的状态是__沉底__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)。 13．小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示(玻璃瓶口开着并倒置)，玻璃瓶的横截面积为S＝1.5 cm2，此时玻璃瓶内外水面高度差h1＝2 cm，饮料瓶内水面到玻璃瓶底部高度差h2＝8 cm，则空玻璃瓶的质量为__3__g，用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，