(教参)第5章 人体的物质和能量的转化 质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

第5章质量评价作业 [时间：90分钟　分值：120分] 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．下列人体器官中，能够分泌胆汁的器官是(　B　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 A.　　　　　B.　　　　　C.　　　　　D. 2．小明意外受伤，急需输血，他是A型血，但是医院暂时没有A型血，所以医生给小明缓慢输入少量的某种血型的血液进行急救，输入血液的血型是(　C　) A．B型 B．AB型 C．O型 D．以上都可以 3．为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管中实验材料是淀粉液＋唾液，则B试管中实验材料为(　A　) A．淀粉液＋清水 B．淀粉液＋唾液 C．唾液＋碘液 D．唾液＋清水 4．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列关于小肠的结构和功能的叙述，正确的是(　C　) A．小肠能分泌胆汁，参与脂肪的消化 B．小肠绒毛壁是由多层上皮细胞构成的 C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管　　 D．蛋白质不经过消化就能被小肠直接吸收 5．下图为人体内三种类型的血管及血流方向示意图。下列有关叙述正确的是(　C　) A．①内流的一定是静脉血 B．②能将血液从全身各部分送回心脏 C．③的管壁只由一层上皮细胞构成 D．与①相比，②的管壁较薄，弹性小 6．关于下图的叙述，正确的一项是 (　D　) A．①分泌的消化液能消化糖类 B．②能彻底消化蛋白质 C．③分泌的消化液是胆汁 D．④是消化与吸收的主要场所 7．医院进行抽血化验时，常在手臂上位置较浅的“青筋”处抽血(如图)。抽血的血管和抽出的血液分别是(　C　) A．动脉，动脉血 B．动脉，静脉血 C．静脉，静脉血 D．静脉，动脉血 8．外界氧气能通过呼吸道和肺进入血液。氧气通过鼻、咽、喉之后，进入血液之前经过的结构依次是(　C　) A．肺泡→气管→支气管 B．气管→肺泡→支气管 C．气管→支气管→肺泡 D．支气管→气管→肺泡 9．下图是心脏结构模式图，其中流动的都是动脉血的结构是(　A　) A．D和E B．A和C C．C和F D．H和A 10．中国航天营养与食品工程研究室为神舟十五号3名航天员准备了多种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是(　D　) A．水、淀粉、脂肪酸 B．水、维生素、蛋白质 C．水、脂肪、无机盐 D．水、葡萄糖、氨基酸 11．根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是(　B　) A．心脏的心房和心室之间有房室瓣，其可以防止血液倒流回心房 B．肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C．小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，利于进行气体交换 12．图甲为肺泡内的气体交换示意图，a、b代表呼吸运动过程，c、d代表气体。下列叙述正确的是 (　C　) A．图甲中气体d代表二氧化碳，c代表氧气 B．图甲肺泡中氧气浓度小于甲血管中氧气浓度 C．当膈肌处在图乙所示状态时，肋骨向上、向外移升，胸腔体积增大，内部压强减小 D．当膈肌处于图丙所示状态时，对应的呼吸运动为图甲中b过程 13．人体通过呼吸把空气中的氧气吸入，运输到细胞的正确顺序是(　D　) ①血液运输　②组织里的气体交换　③肺通气 ④肺泡内的气体交换 A．①②③④ B．③②①④　　 C．③①④② D．③④①② 14．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化可用曲线X或Y表示，如图所示。下列说法错误的是(　A　) A．若b代表脑，则曲线Y表示O2含量的变化 B．若b代表肺，则曲线X表示CO2含量的变化 C．若b代表肾脏，则曲线X表示尿素含量的变化 D．若b代表小肠，则曲线Y表示饭后葡萄糖含量的变化 15．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列流程图不正确的是(　C　) A．血液循环的途径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→…→右心房 B．食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C．尿液形成路径：入球小动脉→肾小球→出球小动脉→毛细血管→肾小管→肾盂 D．打喷嚏时，肺里气体喷出来经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 16．下面为人体某处的血管及血液情况示意图。下列叙述正确的是(　D　) A．若c处氧气含量降低，则b处为肺泡外的毛细血管 B．若c处葡萄糖含量降低，则b处为消化道壁的毛细血管 C．若c处氧气含量增加，则b处为组织内的毛细血管 D．若c处尿素浓度降低，则b处为肾小球处的毛细血管 17．血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官或结构时血液的成分往往要发生变化。下列说法不正确的是(　A　) A．血液流经肾小球后，葡萄糖、蛋白质、水和无机盐等都会明显减少 B