1.2 生活中的溶解（课件）-湘科版科学二年级上册

生活中的溶解 教学课件 湘科版二年级上册 目录 01 新课导入 02 新课教学 04 课堂小结 03 典型习题 05 课外延伸 新课导入 溶解广泛地存在于我们的生活中，根据上节课学到的知识，说一说什么是溶解？ 导入 导入 溶解就是一种物质（溶质）均匀地分散在另一种物质（溶剂）中的过程。 溶解在生活中发挥着重要作用，这节课就让我们一起探究一下生活中的溶解！ 导入 新课教学 感受实验探究 实验材料：水、烧杯、玻璃棒、白糖、味精、食用油、淀粉、陈醋等。 试一试 他们能溶解在水里吗？ 感受实验探究 实验步骤： 1.在烧杯中加入适量的水。 2.在水中加入适量的待测物质。 3.观察现象。 4.搅拌后继续观察。 感受实验探究 搅拌后再多静置一会儿看看…… 油浮在水面上，我搅拌静置后怎么还…… 感受实验探究 依据实验结果，按能溶解、很难溶解把这些物品分分类。 感受实验探究 实验过程中细心观察，并且做好实验记录，实验完毕后整理观察结果。 白糖 味精 食用油 淀粉 陈醋 能溶解 √ √ √ 很难溶解 √ √ 结论：白糖、味精、陈醋可以溶解在水中，食用油、淀粉不溶于水。 感受实验探究 研讨 溶解在生活中的应用 盐、糖等调味品在做饭时溶解在水中。 研讨 溶解在生活中的应用 洗洁精作用在油污上使其能够溶解在水中。 研讨 溶解在生活中的应用 将葡萄糖等溶解在水中便于人体吸收利用。 研讨 溶解在生活中的应用 洗衣粉溶解在水中以便更好地洗涤衣物。 研讨 说一说 溶解在生活中还有哪些应用？ 菊花茶 蜂蜜水 研讨 想一想 气体可以溶解在水中吗？ 研讨 是溶解在水里的二氧化碳气体跑出来了。 为什么打开碳酸饮料会有气泡冒出来呢？ 研讨 气体在水中的溶解 研讨 结论：水除了能溶解一些液体和固体外，还能溶解少量的二氧化碳、氧气等气体。鱼就是靠呼吸溶解在水中的氧气生存。 气体在水中的溶解 典型习题 判断题 1、用洗衣粉洗衣服利用了洗衣粉的溶解。（ ） 解析：洗衣粉溶解到水中达到清洁衣物的效果。 2、做菜时有用到溶解，比如利用食用盐在水中的溶解入味。（ ） 解析：食用盐入味是溶解现象。 √ √ 选择题 1、下列哪种情形没有利用溶解？（ ） 解析：洗发液溶解污渍才能洗干净头发；面粉不溶于水；做菜有食用盐等调味料溶解入味。 B B、和面 A、洗发液洗头发 C、做菜 课堂小结 课堂小结 溶解在生活中有广泛应用。 水除了能溶解一些液体和固体外，还能溶解少量的二氧化碳、氧气等气体。 课外延伸 课外延伸 溶解在我们的生活中有着广泛的应用，为我们的生活带来了极大的便利，同时也存在着很多危害。 课外延伸 重金属等污染物溶解在土地、河流中造成环境污染，对人类的生存安全构成重大威胁。 课外延伸 雨在形成过程中溶解了二氧化硫等物质形成酸雨，酸雨会腐蚀建筑物，危害土壤和植物，最终危害人类健康。 谢 谢 观 看 $$