中外历史纲要下册阶段验收卷（二）--2024届高考统编版历史一轮复习

2024届高考历史一轮复习中外历史纲要下册阶段验收卷（二） 1.有学者认为：“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明，但二者都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生以及国家制度的建立。如果说东非和西非都……受到了……阿拉伯人贸易的影响，则美洲印第安人完全是在当地农业革命的基础上，因征服和社会分化而进入文明时代并建立国家的。”该学者意在说明( ) A.古代文明产生的多元性 B.人类历史发展具有统一性 C.美洲文明发展的独立性 D.非洲和美洲文明的同源性 2.公元前5000年左右，埃及出现了城镇政体，各自控制着泛滥平原的某一条带，狭小的生存空间，迫使野心勃勃的地方统治者，极力通过扩张活动扩大自己的统治范围，由此征伐战争不断，最终导致统一集权国家的形成。这可以用来佐证( ) A.自然经济容易造成分裂割据 B.国家统一促进了农耕文明的进步 C.自然地理因素影响政治走向 D.中央集权有助于奴隶制国家发展 3.有学者指出：把汉代开辟的从长安通往西方诸国的交通路线称为丝绸之路，是站在西方诸国的角度来说的，因为大量的汉唐丝绸织物源源不断地被运到那里；站在中国的角度，这条路应称之为玻璃之路，因为大量的玻璃制品从罗马帝国、波斯帝国等沿着这条路源源不断地进入中国。该学者意在说明，古代丝绸之路( ) A.服务于中国贵族对玻璃的需求 B.便利了西方科技在中国传播 C.促进了东西方经济文化的交流 D.加快了罗马和波斯帝国扩张 4.阿拉伯帝国阿拔斯王朝统治时期，国家负责把驿道路线绘成地图，设置里程碑、标志、路程、距离。驿站上还配有驿马、骡马和骆驼，以保证道路的畅通。材料所述状况( ) A.提升了商人的社会地位 B.加速了阿拉伯对外扩张的步伐 C.确保了行政效率的提高 D.便利了大规模商业活动的开展 5.原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲，随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是( ) A.新航路开辟促进物种交流 B.欧洲的商业格局发生变化 C.资本主义世界经济的驱动 D.世界殖民体系的初步形成 6.1493年，西、葡两国因在殖民争夺中矛盾日益激化，邀请罗马教皇予以仲裁，“教皇子午线”随之产生，并于1506和1529年两度微有调整；但此后英国、荷兰等国却对这条分界线根本不予理睬，争先恐后地涌向世界各地。这侧面说明了( ) A.罗马教廷的权威削弱 B.列强掀起瓜分世界的狂潮 C.西葡的殖民霸权衰落 D.英荷对商品市场需求迫切 7.卢梭认为，“如果有了派系存在的话，那就必须增殖它们的数目并防止它们之间的不平等……这种防范办法是使公意能够发扬光大而且人民也绝不会犯错误的唯一好方法”。据此可知，在现实制度实践中，卢梭( ) A.提倡直接民主 B.反对政党政治 C.主张财产平等 D.支持分权制衡 8.拿破仑帝国灭亡后，波旁王朝复辟。路易十八颁布宪法宣称，立法权由国王和议会共同掌握，国王不能独自颁布法律或设立税种，法律的倡议权及批准权归国王所有，但两院可以通过“请求”国王而提出一项法律草案。这表明复辟后的波旁王朝（ ） A.恢复了传统政治体制 B.适应了新形势发展的需要 C.恢复了大革命的措施 D.继承了拿破仑的独裁体制 9.19世纪西方国家竭尽全力支持亚、非殖民地半殖民地国家的统治者反对他们各自的敌人，这些敌人往往是殖民地半殖民地国家的民族主义者或立宪主义者，或二者兼而有之。西方国家倒成了这些殖民地半殖民地国家西化派的敌人，这实在是件怪事。从中可以看出( ) A.世界殖民体系最终形成 B.被殖民地区的反抗力量弱小 C.列强间的殖民冲突加剧 D.西方殖民主义者的险恶用心 10.19世纪初爆发的拉丁美洲独立运动与北美独立战争、法国大革命等共同构成所谓的“大西洋革命”，但拉丁美洲独立运动却是一场“早产”革命，独立后的拉美民族民主革命任重道远。据此，拉美独立运动被称为一场“早产”革命的主要依据是( ) A.法国大革命削弱了宗主国的统治 B.美国对拉美的经济侵略和武装干涉 C.拉美地区资本主义经济发展薄弱 D.独立前拉美民族民主意识尚未觉醒 11.“苏俄绝大多数老近卫军、干部和党员是因投身革命而走到领导岗位的，心中充满革命理想主义和阶级斗争观念。有些领导干部一再说，新经济政策实行后，在苏联经济中已没有留下什么社会主义因素了”，此材料( ) A.体现当时政策重心是调整国家与农民的关系 B.有助于解释新经济政策迅速走向终结的原因 C.说明新经济政策已完全背离了社会主义方向 D.反映了布尔什维克党当时的做法已脱离实际 12.从20世纪20年代中叶至二战