第二十章 第4节 电动机-【一课通】2023-2024学年九年级全册物理随堂小练习(人教版)

>8 第4节 电动机 【边学边练】 知识点一 磁场对通电导线的作用 1.如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行 的是 A.换用更细的铜棒 B.将磁体的N、S极对调 铜 C.向右移动滑动变阻器的滑片 D.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调 知识点二电动机 2.近几年跑步机深受青睐，其核心装置是电动机。下列实验能说明电动机工作原理 的是 ( D 线圈 3.(核心素养·科学推理)如图所示，是某同学在科技节上展示的 磁体 作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在 中受力 A 转动，它就是一个自制的 机模型图。 电池 【随堂小测】 1.如图所示为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关后线圈沿顺时针方向转动，现 要使线圈沿逆时针方向转动，下列方法中可行的是 ( A.将电源的正、负极对调 B.增加电源电压 C.换用磁性更强的磁铁 D.对换磁极同时改变电流方向 81 2.如图所示，在扬声器的线圈两端连接干电池，扬声器 持续发声，线圈 持续受到磁场的作用力。（均选填“会”或“不会”）》 锥形纸盆 永久 磁体 线圈 3.如图所示，线圈用漆包线绕制，线圈一端导线的绝缘漆被完全刮去，另一端被刮去一 半。闭合开关，因磁场对通电导线 (选填“有”或“无”)力的作用，通电线圈 (选填“能”或“不能”)发生转动：改变通过线圈的电流方向或磁场方向，线 圈的 方向会随之发生改变。 4.（核心素养·科学探究)铝箔轻巧，导电性好，能做许多科学实验。 铝 框 磁铁 实验“铝箔秋千” 折一个U形铝箔框，其两端通过回形针与干电池两端相连，置于磁铁上方，如图所 示。通电时，铝箔框就会朝一个方向摆动。 (1)通电摆动时，电能转化为 能和内能。 (2)若要改变铝箔框通电时的摆动方向，请写出一种方法： 82领定电流1：-是”=06A串联电路电流处 第5节 磁生电 【边学边练】 处相等，I=1r=1娇=0.6A:滑动变阻器两端的电压 知识点一 什么情况下磁能生电 U#=1wR=0.6A×10D=6V:电源电压0=Uw+ 1.C2.B U为=6V+3V=9V;若电源电压降低，闭合开关，电 知识点二发电机 磁铁栏杆磁性减弱，栏杆不能自动抬起，此时要使电 3.B 流增大，才能使栏杆自动拾起。除了换电源外，还可 【随堂小测】 以调节滑动变阻器，使接入的阻值变小，从而使电流 1.C2.c 增大，栏杆自动拾起。 3.电磁感应法拉第电源 第4节 电动机 4.(1)切割磁感线(2)B(3)机械(4)电源 【边学边练】 第二十一章信息的传递 知识点一磁场对通电导线的作用 第二十二章 能源与可持续发展 1.B 【边学边练】 知识点二电动机 知识点一信息的传递 2.A 1.D2.电磁波能 3.磁场电动 知识点二能源与可持续发展 【随堂小测】 3.B 1.A【解析】闭合开关后线圈沿顺时针方向转动，现 【随堂小测】 要线圈沿逆时针方向转动，就要改变钱图的受力方 1.A 向，即改变电流方向或改变磁场方向。将电源正、负 2.A【解析】电磁波既能传递信息也能传递能量，故A 极对调，可以改变电流方向，故A符合题意：增加电 正确：电磁波的传播不需要介质，故B错误：电磁波和 源电压，只能增大电流改变线图的转速，而不能玫变 声波都可以传递信息，故C错误；由我国华为公司主 线图的转动方向，故B不合题意：换用磁性更强的磁 导的5G通讯技术主要是利用电磁波传递信息的，故 铁，只能改变线图的转速，而不能改变线圈的转动方 D错误。故选A。 向，故C不合题意：对调磁极同时改变电流方向，那3.D【解析】太阳能电池板把太阳能转化成电能，它 么线园的受力方向与原来相同，故D不合题意。故 还能把多余的能量储存在蓄电池里，是指把多余的 选A。 电能转化成化学能储存在蓄电池里，故D正确。故 2.不会会【解析】图中扬声器连接干电池后，线圈 选D 中有电流通过，所以线圈会持续受到磁场力的作用： 4.裂变甲。聚变 但由于干电池提供给线图的是直流电，线图在磁场中 5.核聚变 的受力方向不会发生改变，所以线图不能来回振动， 6.(1)汽车行驶时的能量转化分析：汽油的化学能转化 不会持续发声。 为气体的内能，然后再转化为活塞的机械能，最后转 3.有能转动【解析】闭合开关，线周中有电流，因 化为汽车的机械能，转化率很低；损耗途径分析：绝大 磁场对通电导线有力的作用，通电线圈因为受到力而 邵分是以热能形式损失的，部分是未完全燃烧的碳氢 发生转动：改变通过线圖的电流方向或磁场方向，则 化合物损失，还有少量是汽油蒸发损失。 线图的受力方向发生变化，线圈的转动方向会随着 (2)技术改进建议：减少散热器，排气管和发动机的 改变。 热损失：减少汽油的蒸发：使汽油充分燃烧：研制和使 4.(1)机械(2)可以改变电流的方向或磁场的方