第十六章 小专题12 特殊方法测电功率-【一课通】2023-2024学年九年级全册物理随堂小练习(沪科版)

小专题 "#!特殊方法测电功率 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 类型一!利用电能表测电功率 "/如图所示!电能表示数为!!!!PZ/5) 某兴趣小组利用该电能表和停表检测一只标识 为"%%+ \!"+ Z#节能灯的实际功率) 关闭其他用电器'将该节能灯接入家庭电路'分别设 计出两种测量方案! 方案一!测量出 " ?LA时间内电能表转盘转过的圈数 <* 方案二!测量出电能表转盘转过 " 圈所用时间(* 比较两种方案'最可行的是!!!!) 类型二!单电压表测电阻!电功率 #/某同学在没有电流表的情况下'利用电压表和已知阻值的定值电阻用图中所示电路来测量 一只额定电压为 ( \的小灯泡的额定功率) %"&仅闭合 1 " '调节滑动变阻器/ % 滑片至某一位置'使电压表示数为 ( \) %%&在保持!!!!!!!!的情况下'仅闭合 1 % '调节电阻箱/ " 使电压表示数为!!!!\' 此时/ " 接入电路的阻值为 %+ * ) %#&该小灯泡的额定功率为!!!!Z) 第 % 题图 !!!!!! 第 # 题图 $/小雨的电流表坏了'老师给他一个已知最大阻值为 / + 的滑动变阻器$一个阻值未知的定值 电阻/ " $电压保持不变的电源$若干开关和导线'小雨重新设计了如图乙所示的电路图'按 电路图连接电路'并正确测出小灯泡的额定功率4额) 具体实验步骤如下! %"&断开开关 1 % '闭合开关 1 " 和 1 # '调节滑动变阻器的滑片4至 !端'电压表的示数为2 " * 再将滑片4调至"端'电压表示数为2 % '则/ " S!!!!) %用2 " $2 % 和/ + 表示& %%&断开开关 1 " 和 1 # '闭合开关 1 % '调节滑动变阻器的滑片4'使电压表的示数为2 " J2额) %2额 为已知量'表示小灯泡的额定电压& !( {#{QQABLYAAggggAAIAAQhCUwGACgCQkAACCCoGxEAMIAABAAFABAA=}#} %#&不改变滑动变阻器的滑片4的位置'断开开关 1 % 和 1 # '闭合开关 1 " '电压表示数为2 # ' 则4额 S!!!!!!) %用2额$2"$2%$2# 和/+ 表示& 类型三!单电流表测电阻 %/小月同学设计了一个电路'如图所示'测出了该小灯泡正常发光时的功率'其中定值电阻的 阻值/S%$ * '灯的额定电压为 %/$ \) 正确操作步骤如下! %"&只闭合开关 1和!!!!'调节滑动变阻器滑片使电流表示数为0 " S!!!!H) %%&闭合开关 1和!!!!'断开开关!!!!'保持滑动变阻器滑片位置不动'读出电流 表示数为0 % ) %#&小灯泡的额定电功率表达式为4额 S!!!!) %用物理量符号表示& 第 ( 题图 !!!!!! 第 $ 题图 &/小丹同学在缺少电压表的情况下'为了测量另一个额定电流为 +/%$ H的小灯泡的额定功 率'设计了如图所示的电路) 电源电压%未知&保持不变) 请完成实验步骤! %"&闭合开关'移动滑动变阻器滑片4'使电流表示数为 +/%$ H) %%&断开开关'用 $ * 的定值电阻替换灯泡'滑动变阻器滑片4!!!!%选填"向左移动# "向右移动#或"保持不动#&) 闭合开关'电流表的示数为 +/# H) %#&将滑动变阻器滑片4移到最左端'电流表示数为 +/' H'可得电源电压为!!!!\) %(&小灯泡的额定功率为!!!!Z) 类型四!等效替代法测量电阻 '/没有电流表只有电压表'小华设计了如图所示的电路来测量额定电压为 %/$ \的灯的额定 功率) 电路中电源电压不变'/ " 和/ % 为滑动变阻器'/ % 的最大电阻为 %+ * ) %"&只闭合开关 1$1 " '调节/ % '使灯正常发光'此时电压表的示数为!!!!\) %%&只闭合开关 1$1 % '调节/ " '使电压表的示数为 %/$ \) %#&接着将/ % 的滑片4调至最左端'记下电压表的示数为 ) \*再将/ % 的滑片4调至最右端'记 下电压表的示数为 % \'则小灯泡的额定功率为!!!!Z) "( {#{QQABLYAAggggAAIAAQhCUwGACgCQkAACCCoGxEAMIAABAAFABAA=}#} 接入电路中的电阻为 + 时%电路为/ " 的简单电路%电 路中的电流最大%由图乙可知%电路中的电流0 " S+/) H% 由0S 2 / 可得%电源的电压*2S0 " / " S+/) HF/ " %当 滑动变阻器接入电路中的电阻最大时%电路中的电流 最小%由图乙可知%电路中的电流 0 % S+/% H%/ % 两端 的电压2 % S( \%则滑动变阻器的最大阻值*/ % S 2 % 0 % S ( \ +/% H