必考点01 区域与区域发展-2023-2024学年高二地理期中期末必考题精准练（人教版2019选择性必修2）

必考点01 区域与区域发展 题型一 区域概念、类型及特征 例题1根据定量与定性的指标，可将我国划分为四个生态大区，如下图所示。据此完成下面小题。 1．划分四个生态大区的主要依据有（   ） ①自然地理特征 ②经济发展水平 ③行政区划 ④生态系统特征 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．四个生态大区按照区域的性质划分属于（   ） A．自然区域 B．行政区域 C．经济区域 D．文化区域 3．下列关于区域主要特征的叙述，错误的是（   ） A．区域之间都有明确的界线 B．区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异 C．区域具有一定的优势、特色和功能 D．区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边相关的地区 例题2 读图,完成下面两题。 4．图1、图2划分的分别是（　　） A．地形区、自然区 B．行政区、工业区 C．自然区、行政区 D．地形区、工业区 5．有关图1和图2中区域划分的叙述,正确的是（　　） A．图1中区域是按照综合指标划分的 B．图2中区域是以经纬线为标准划分的 C．图1中各区域之间特征差异较大 D．图2中区域有大有小,为不同层次的区域 【解题技巧提炼】 1．区域的内涵： （1）区域具有一定的范围、形状和边界； （2）有些区域，边界是明确的；有些区域边界是模糊的，具有过渡性；例如：行政区、河流的流域、地形区等； （3）区域内部的特定性质有相对一致性，例如：热带气候区内最冷月均温都在15°C以上。 2．区域的划分： （1）有的区域按照自然地理特征划分，如中国东部季风区，青藏高寒区；有的区域按照人文地理特征划分，如汉语北方方言区，长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群等；有的区域按照综合自然特征和人文特征划分，如中国主体功能区；关于平沙岛的描述中，包含了按自然特征划分的气候区，按人文特征划分的行政区，以及综合自然和人文特征划分的基本农田保护区等不同类型的区域。 （2）有的区域是政府为了特定的行政管理目标而划定；例如：行政区、经济特区、自由贸易区等，可以发挥地区优势，促进社会经济发展；划定对口支援地区，国家扶贫地区，有助于消除贫困，体现社会公平；划定禁止开发区、生态保护区等，是为了保护生态环境，实现可持续发展；划定历史文化保护区、文化创意产业园区等，除了促进经济发展外，还可以保护传统文化，增强文化创新力。 （3）有的区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的。例如中国野生稻分布区，为水稻育种专家寻找杂交育种的野生稻提供帮助；又如科学家发现低硒地区，为有效预防克山病提供依据。 题型二 区域差异与区域关联性 例题1传统民居建筑深深地打上了地理环境的烙印，生动地反映了人与自然的关系。下列四幅图示意我国不同地区的传统民居。据此完成下面小题。 6．“渔樵耕读”是中国农耕社会的四业，代表了中国古代劳动人民的基本生活方式，是古人对这种田园生活的恣意和淡泊自如的人生境界的向往。在四地的民居中，最有可能出现“渔樵耕读”木雕作品的是（   ） A．山西窑洞 B．客家土楼 C．徽派建筑 D．傣族竹楼 7．下列因素对山西窑洞的选址、修建影响最小的是（   ） A．光照 B．地形 C．水源 D．土质 8．平坝近水之处，小溪之畔大河两岸，凡翠竹围绕，绿树成荫的处所，必定有傣族村寨。大的傣族寨子集居两三百户人家，小的仅有一二十户人家。傣族竹楼都是单幢建筑，四周有空地，各户人家自成院落。竹楼分散布局的主要作用是（   ） A．减轻环境污染 B．利于通风 C．便于管理 D．排洪泄水 例题2 京津冀城市群的概念由首都经济圈发展而来，包括北京、天津两大直辖市，河北省的张家口、承德、秦皇岛、唐山、沧州、衡水、廊坊、保定、石家庄、邢台、邯郸等11个地级市。2015年，中央审议通过《京津冀协同发展规划纲要》，标志着京津冀协同发展已上升为国家重大战略，可持续发展理念对京津冀协调发展有着重要的指导意义。读京津冀城市群经济联系强度格局图，完成下面小题。 9．按照经济联系值的大小可将京津冀地区各城市间的经济联系大致分为三个级别，对应正确的是（     ） A．北京和天津、天津和唐山、沧州和衡水 B．北京和廊坊、天津和沧州、唐山和承德 C．天津和唐山、保定和衡水、张家口和石家庄 D．北京和保定、石家庄和邢台、张家口和保定 10．下列促进京津冀协同发展的措施中不符合可持续发展理念的是（     ） A．利用京津“双核”发展效应，带动周边中小城市发展 B．建立权威机构，高效配置资源，推进各地区分工协作 C．加强城市对外开放程度，增加各地区基础设施建投 D．大规模扩大传统资源型工业生产规模 【解题技巧提炼】 1．区域差异是普遍存在的：不同的区域都有或多或少的差异，例如：地理位置差异、自然条件差异、社会经发展水平差异、文