易错点02 显微镜和科学探究（6大陷阱）-【提分系列】2023-2024学年七年级生物上学期易错题典例精讲与习题精练（苏教

易错点02 显微镜和科学探究 目 录 01 易错分析（6大陷阱） 02 一隅三反 【易错点提醒一】目镜与物镜的放大倍数 【易错点提醒二】使用显微镜的操作步骤 【易错点提醒三】显微镜的成像特点与移动标本 【易错点提醒四】污点的判断 【易错点提醒五】临时玻片的制作 【易错点提醒六】科学探究中的关键步骤 03 易错题通关 易错陷阱1：目镜与物镜的放大倍数。 【分析】目镜的放大倍数与其长度成反比，物镜的放大倍数与其长度成正比，显微镜放大倍数越大，所观察到的细胞体积越大，细胞数量越少，视野越暗，反之亦然。 易错陷阱2：使用显微镜的操作步骤。 【分析】①对光，使低倍物镜和较大的光圈对准通光孔； ②对光成功的标志：通过目镜看到明亮的圆形视野。 易错陷阱3：显微镜的成像特点与移动标本。 【分析】①显微镜所成的像为倒像，与实物相比，上下左右都相反，判断方法是将试卷倒置，如“P”的倒像为“d”,逆时针的倒像为逆时针等。 ②标本移动的方向与物象移动的方向是相反的，如欲将位于视野右上方的物象移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，即像在哪往哪移。 易错陷阱4：污点的判断。 【分析】如果显微镜观察视野中出现了污物，一般只可能在目镜、物镜或玻片上，如果移动玻片，污点移动,则在玻片上;转动转换器污点不见了,则在物镜上;转动目镜,污点随之移动,则在目镜上(注意：如果污点在目镜正中央，转动目镜污点也不移动)。 易错陷阱5：临时玻片的制作。 【分析】 （1）上图2中往载玻片上滴加的液体是清水，目的是保持细胞正常形态。 （2）上图4中展的目的是使标本展开、不重叠，便于观察。 （3）上图5的操作方法:用镊子夹起盖玻片的一侧，另一侧接触水滴，45°缓缓放下，目的是避免产生气泡。 （4）上图6中用碘液染色主要是为了使细胞核看得更明显。对于本身具有颜色的生物材料，制作时则不需要染色，如观察黄瓜果肉细胞或黑藻叶片细胞等。 易错陷阱6：科学探究中的关键步骤 【分析】控制唯一变量，形成对照，对照实验（除变量外，其他条件都相同）：单一变量原则、对照原则和重复原则 【易错点提醒一】目镜与物镜的放大倍数 【例1】（萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是（    ） A．目镜5×    物镜10× B．目镜10×    物镜10× C．目镜10×    物镜40× D．目镜12.5×    物镜40× 易错分析：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【变式1-1】某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（    ） A．10倍 B．20倍 C．100倍 D．1010倍 【变式1-2】有以下几个镜头，现要使视野最亮，应选择的镜头为（　　） A．④⑤ B．③⑥ C．①③ D．②⑥ 【变式1-3】人类对细胞的认识，离不开显微镜。下列有关显微镜的叙述，错误的是（　　） A．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具 B．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的和 C．从显微镜的目镜内看到的物像是倒像 D．显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大 【易错点提醒二】使用显微镜的操作步骤。 【例2】下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（    ） A．提高视野亮度时，应用较大光圈和凹面镜 B．对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野 C．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔 D．目镜5×和物镜40×的组合，显微镜的放大倍数为200倍 易错分析：显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【变式2-1】使用显微镜观察细胞时，在光线适宜条件下为了让物像更清晰，应调节的结构是（    ） A．遮光器 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．细准焦螺旋 【变式2-2】小陈同学面对显微镜有点慌乱，她忘了显微镜的操作步骤，请指导她正确的步骤是（　　） A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①② 【变式2-3】小吴同学在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节钮及方向是（　　） A．  B．   C．   D．     【易错点提醒三】显微镜的成像特点与移动标本 【例3】某同学利用光学显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，在低倍镜下观察，发现目标结构位于视野左上方。他想换高倍镜进一步观察，首先应该进行的操作是（　　） A． 转动转换器 B．调节反光镜 C．向左上移玻片 D．调细准焦螺旋 易错分析：显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 【变式3-1】将一个写有“bq”字母的玻片标本放在显微镜下观察，看到的物像是（    ） A．bq B．qb C．dp D．bp 【变式3-