甘肃省天水市麦积区2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-02
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麦积区2023一2024学年度第一学期学情诊断性检测试卷 七年级道德与法治 一、选择题。(每小题1分,共计20分) 1.告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,面对新的同学、新的老师,为克服陌 生和孤单的感觉,我们可以尝试 ①结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊 ④寻找旧朋友 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 救 ® 2.中学时代是生命历程中的一个重要支点。这表现在 ( ①初步确立了对生活的信念和追求 ②塑造性格、培养意志 ③培养勇气、提升智慧 ④培养兴趣、寻求爱好 如 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 3.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来,除了高强度的训练,晚上还要学习空 气动力学等30多门功课,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明() ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②学习激发前进的动力 制 紧 ③有梦想就一定能成功 ④理想的实现是一个苦乐交织的过程 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.习近平总书记曾说:生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想 长 成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。可见,少年的梦想() ①与时代的脉搏紧密相连 ②少年需要梦想 ③与中国梦密不可分 ④与个人的人生目标紧密相连 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.进入初中后,学习科目比小学增多了,课程的学习难度比小学加大了,知识容量大大增 加,老师讲课速度真快,作业量也相应比以前增多了…面对这样的学习困惑,我们可以 斯 尝试这样的学习方法和策略 () ①做好学习计划,科学安排学习时间 ②集中注意力,提高学习成绩 ③提高收集、整理、运用信息的能力 ④集中精力学好语数外三大主科 杯 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6.下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法,正确的是 ( A.如果将来考不上重点高中考不上名牌大学,那么现在苦就白吃了 p B.如果遇到难题就看看别人的答案,那么学习的苦就可以避免了 糊 C.克服学习上的困难,使自己得到进步和提高时,苦就能转化为乐 窗 D.学习中的乐趣就是在同学面前炫耀,学习中的苦就是挨老师的批评 r 7.小浩在小学时成绩名列前茅,可进入中学后,由于学习科目增多,难度加大,他虽然还 是很认真学习,但明显感觉到成绩下降了。为此小号困惑不解,你认为小浩应该 A.只学语文、数学、英语,其他学科就随他去吧 B.制定学习计划,合理安排时间,并适当调整自己的学习方法 C.还需加倍努力,每天晚上熬到12点以后再睡觉 D.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 七年级道法共4页(第1页) 8.在学习“认识自我”的过程中,小佳说:谁还不认识自己呀?初中生真没必要学习。从小佳的态度 中反映出 A.他做到了完全正确认识自己 B.认识自己是件轻松容易的事 C.他没有认识到正确认识自我的重要性 D.中学生在成长中会逐渐认识自我 9.初中生小华在与同学交往中,一方面因成绩优秀而自信满满,另一方面却因个子矮小而自卑。针对 小华的这一自卑心理,我们应帮助他树立正确的观念是 A.接纳自我,欣然接受自己 B.要用发展的眼光看自己 C.谦虚使人进步,骄傲使人落后 D.要主动与同学正常交往 10.在一些中学生当中存在不同程度的“厌学”情绪,克服这种倾向,我们可以讲述的道理有() ①学习是中学阶段的一项重要任务 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习伴随着我们的成长,学习没有终点 ④学习就是给生命添加养料 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 11.面对初中,新的学习生活,小刚逐渐养成了下列习惯,其中属于良好学习习惯的是 ①课前做预习准备 ②上课认真听讲,注意力集中 ③课下按时完成作业 ④不懂的问题,依靠自己来思考,从不问老师和同学 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12.有的同学说:我到学校来就是来学科学知识的。下列可以驳斥这种观点的选项有 ①与同学老师交往是不是学习 ②养成良好的学习习惯是不是学习 ③提高道德品质是不是学习 ④学校开设足球课是不是学习 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 13.对于学习的重要意义相关理解,正确的是 ①不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ③拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ④改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 14.小丽和小米是好朋友,她们在学习上相互帮助,生活中相互关心,在一次英语测试中,小米有一道 题不会做,作为好朋友的小丽应该 A.给小米传个纸条,把答案告诉他 B.好朋友也应该讲原则,不能帮小米作弊 C.骗小米说自己也不会 D.不能告

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