2.2化学平衡 同步练习题 2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

2023-11-02
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2.2化学平衡同步练习题 一、选择题 1.对于可逆反应mA(g)+nB(s) pC(g)+qD(g)反应过程中,其他条件不变时,产物D的质量分数D %与温度T或压强p的关系如图所示,下列说法正确的是 A.降温,化学平衡向正反应方向移动 B.使用催化剂可使D%有所增加 C.化学方程式中化学计量数m+n<p+q D.升温,A的转化率提高 2.在容积不变的密闭容器中进行反应: ,其平衡常数与温度的关系如图所示。下列说法正确的是 A.上述反应为吸热反应 B.a点处 C.c点处 D.a、b、c三点中,只有b点处反应达到平衡状态 3.在一定温度下,可逆反应A(g)+ 3B(g) 2C(g)达到平衡的标志是 A.C的生成速率与A的生成速率相等 B.单位时间内生成1摩尔A的同时生成3摩尔B C.混合气体的总物质的量不再变化 D.A、B、C的物质的量之比为1:3:2 4.在一定条件下探究二甲醚的制备反应:,,测定结果如图所示。下列判断错误的是 A.该反应的 B.加入催化剂可以提高CO的平衡转化率 C.工业选择的较适宜温度范围为280~290℃ D.该反应伴随有副反应的发生 5.合成氨工业为人类解决粮食问题做出了巨大贡献。一定温度下,在恒容密闭容器中进行合成氨反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。下列能充分说明该反应达到化学平衡状态的是 A.正、逆反应速率都等于零 B.N2、H2、NH3的浓度相等 C.N2、H2、NH3的浓度不再变化 D.N2、H2、NH3在密闭容器中共存 6.变化观念与平衡思想是化学学科核心素养之一,下列实验事实不能用勒夏特列原理解释的是 A.久置的氯水黄绿色会褪去 B.工业合成氨过程中及时分离出氨气,有利于提高原料转化率 C.木炭粉碎后与反应,速率更快 D.热的纯碱溶液除油污效果好 7.甲为恒温恒容容器,乙为绝热恒容容器。在甲、乙两体积相同的密闭容器中均充入2mol 和6mol ,发生反应:N2(g) +3H2(g)2NH3(g) ,一段时间后均达到平衡。下列说法正确的是 A.平衡时,化学反应速率:甲=乙 B.平衡时,的物质的量分数:甲>乙 C.平衡时,升高甲的温度,可达到与乙一样的平衡状态 D.向甲容器中充入一定量的氦气,平衡向正反应方向移动 8.乙烯可由乙烷脱氢制得:,在一定条件下反应于密闭容器中达到平衡。下列各项措施中,既能加快化学反应速率又能提高乙烷平衡转化率的是 A.升高温度 B.缩小容器体积 C.分离出部分乙烯 D.恒容条件下通入氦气 二、非选择题 9.将5 mL0.005 mol•L-1的FeCl3溶液与5 mL0.01 mol•L-1的KSCN溶液混合,建立平衡:FeCl3+3KSCN3KCl+Fe(SCN)3(红色)。 (1)若滴加1 mol•L-1KSCN溶液4滴,平衡向____方向移动,溶液红色____。 (2)若加入少量KCl固体,则平衡____移动。 10.合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义。其原理为: 据此回答以下问题: (1)当有0.5molN2反应完,放出的热量是___________kJ (2)此反应能自发进行的条件是___________ (3)某温度下,若把与置于体积为的密闭容器内,反应2min达到平衡状态时,测得混合气体中氨的体积分数为,则用N2表示该反应的平均反应速率为___________,能说明该反应达到化学平衡状态的是___________ (填字母)。 容器内的密度保持不变 容器内压强保持不变 υ正υ逆(NH3) d.混合气体中不变 (4)对于合成氨反应而言,下列有关图象一定正确的是(选填序号)___________。 a. b. c. (5)相同温度下,有恒容密闭容器和恒压密闭容器,两容器中均充入和,此时两容器的体积相等。在一定条件下反应达到平衡状态,中的体积分数为,放出热量中的体积分数为,放出热量。则:a_______b填“”、“”或“”,下同Q1______Q2 11.ClO2为疫情防控的消杀提供了强有力的支撑,是国际公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌剂,具有杀菌效果好,见效快,残留少,不产生抗药性等优点。如图是实验室用于制备和收集一定量较纯净的ClO2的装置(某些夹持装置和垫持用品省略)。 已知:①ClO2是一种易溶于水的气体,难溶于有机溶剂。 ②实验室制备ClO2的原理是2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl。 (1)A为氯气的制备装置,其中a管的作用是_____,装置G的作用是_____。 (2)若圆底烧瓶中盛有高锰酸钾,分液漏斗中盛有浓盐酸,写出生成氯气的离子方程式:______。氯气的电子式为______。 (3)B装置中所盛试剂是饱和食盐水,抑制了Cl2与H2O的反应,B装置中也可以用水替代饱和食盐水,实验

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