8.2 共圆中国梦 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-11-02
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8.2共圆中国梦 一、单选题 1.“两弹一星”成功研制、北京奥运会成功举办、神舟系列飞船成功上天等一系列重大成就凸显了社会主义制度能够集中力量办大事的优势。这一优势告诉我们要坚定(    ) A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信 2.下面两副图片说明做自信的中国人要对(   ) A.国家有认同 B.文化有底气 C.发展有信心 D.社会有责任 3.漫画启示我们,实现中国梦必须(   ) A.走中国道路 B.弘扬中国精神 C.凝聚中国力量 D.贯彻新发展理念 4.从下列材料中的人物身上,我们感受到了作为中国人的自信。做自信中国人应该(   ) 企业家:“越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。” 文学家:“越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学的水平在不断提升。” 港口维修工人:“我虽然是一个只有初中学历的普通工人,但我敢求新、愿担当。参加工作以来,我已经取得150多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造效益近8400万元。我和同事所取得的一项技术革新成果还被国内外同行广泛采用”。 A.对文化有底气,拒绝外来文化 B.满怀激情,做伟大的梦想家 C.对国家有认同,有以天下为己任的使命感和责任感 D.对发展有信心,中国道路是适合所有国家发展的道路 5.实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是(   ) ①以爱国主义为核心的民族精神 ②以改革开放为核心的时代精神 ③以中华美德为核心的民族精神 ④以改革创新为核心的时代精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.有网友晒出了家人的流行语,爷爷说:把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 爸爸说:为国争光,团结协作、顽强拼搏、永不言弃。我和哥哥说:要做一粒好种子,做真学问,长真本领,请党放心,强国有我。一家三代流行语(   ) ①表明中国人的志气、骨气和底气  ②说明一代人有一代人的兴趣和爱好 ③体现中国人的精神追求和价值观  ④说明社会在发展,人的思想在变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.我国走中国特色社会主义道路的主要依据是(   ) A.马列主义、毛泽东思想 B.中国的国情 C.“三个代表”重要思想 D.邓小平理论 8.荷兰17世纪崛起时人口是百万级的;英国19世纪崛起时人口是千万级的;美国20世纪崛起时人口是上亿级的。迄今,全球实现现代化的人口共约10亿人,而我国当前总人口超过14亿,在人口规模如此庞大的国家实现现代化,人类历史上从未有过。实现中国式现代化(    ) ①能为发达国家走向现代化提供借鉴     ②必须走适合自己国情的发展道路 ③是一项无比艰难而又伟大的事业     ④必须凝聚全国各族人民大团结的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.党的二十大报告提出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化(   ) ①是完全区别于他国的符合国情的现代化②是物质文明和精神文明相协调的现代化 ③是人与自然和谐共生的现代化④是走合作共赢发展道路的现代化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.学习了“共圆中国梦”后,小粤同学用图示法加以梳理,你认为正确的是(   ) A.   B.   C.   D.   11.中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想,是十几亿中国人的梦。下列对“中国梦”的表述,不正确的是(   ) A.中国梦是实现中华民族伟大复兴 B.中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C.中国梦就是综合国力达到世界发达国家水平 D.实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量 12.自信的中国人,需要讲好中国故事,传播好中国声音,下列符合题意的是(   ) ①2020年底我国取得了脱贫攻坚的伟大胜利,消除了绝对贫困 ②这十年,我国GDP总值从54万亿元增长到114万亿元,经济总量稳居世界第二位 ③这十年,人民群众幸福感、安全感更加充实、更有保障,共同富裕取得新成效 ④现阶段我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还不强 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.归类复习是有效的学习方法。下列知识整理有误的是(   ) A.中华民族精神的品格——与时俱进 B.依法行政的核心——规范政府行政权力 C.“九二共识”的核心——“一国两制” D.时代精神的核心——改革创新 14.2023年2月10日,神十五乘组的首次出舱,航天员从问天气闸舱出舱,来到梦天实验舱完成扩展泵组的安装后,转移到天和核心舱,进行脚限位器的安装,最后返回问天气闸舱。移动范围广,操作难度大。这(    ) ①表明我国在世界科技领域已经全面处于领先地位 ②离不开我国航天人不

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