甘肃省陇南市西和县2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-02
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年 级 第 期 习 评 价 有不中牵生认为:语文、拿是主科,好,其他学科是制科,可以少花时同,者前克击 正的,有利 道德与法 于突出重点 精误的不于中学生的全面发腰 治 (2) 于节约时间,提高效率 舟:10分 10.以 的关于学习的古语,对其解有的是 南不思别而不学购 学习过型中要生思考.万要学结合 自 号 二 知 不如好 好之者不如乐之君 疾并保学习的兴壁 只要事 科学的学习方:学 会变得轻松快乐 得 分 胜学面无友,则随间靠间 学习可以与同件相互帮的、分工合作,在交德中共同完 11.小林过样评快自己:我个于很高,体能中不好"我性格内有,不植长与陌生人打交道”。小 ,单项择夏。(在每小 出的四个选项中,只有一项是最行合还意 每小题2分.共40分】 和生 状况来认识自己 个性心理杆任来认识自己 1.2023年5月30日9时3引分,指载种舟十六号人飞帕的长径二号F遥十六运火箱在 发射中心成功发,关服、朱往,柱草利进人太空 在体中的关系来认识自己 ①他人价来认识白已 C0 D.0 A行泉卫是 B.太原卫 C.文B卫是 D.西A卫星 12 一成不变竹,正认议己非有。以下美手正确认识自 2 2023 年7月2目,中网女战( )女篮,夺得2心年国际联女篮面杯冠军。就 当选亚洲乐决赛VP和琴合MWP, 团可以促进与他人的交挂 D.即度 3223年9月城卡某中学来了七年线生。同将学习新的环红,看到了的 0G C O D.2① 整三材。中零的新枝露、箭老师、的同学一女素地在一个树的起点上。 下列对此帆正镜 13 为无加人学 校球队西板。请你根黑下图,为师 个有助乎实现版束 的有 标的应对镜( D中学生活,我们说珠新的机会和可 体 入里味从 的快 个子绿 做行务的生燕 (透到园单} (额题国标) ④升人电学,我已经是个大人 切都要自己做主 B.00 ①④ D.④ 调整标 4.中生活车富害影初中生活图重 七年级(3)班的同学门用表情表达出自己韧中生括 是一第初中生了 ,直感到酰高民又正单,因功在朝的环境里,我 的感受, 下列表情都有同学选择。这说明( 的 其不 .转学去 个老可学多的校 老学多的步 D主动去认识斯的阿学,结交新明友 吧的事杏了小强的老,小此青小军不很天 下灯看法正鹏的是! 小军是产友,小强应该珍析这份友谊 A.我们的初伸生活大辛苦了 B.现们的初中生悟是快乐的 少来柱 军做对,蝶护友谊不性原 C适皮新环境本身就是不快乐的 D.我对有中生括的感受不尽相同 D.3④ 5 动章”得者、天海码 个梦每,否则人会号 1(入中学后,小夏随打工的父对来域工。性着生活环的变化,平时竹好科点有 掉。或集人在太空。身体食失重。回到他岳,如票霞有梦想。天代业食‘失重”。“这启示我门 这铁小夏有5不。如证去开导地,你的建议是 ①要甩编人生梦想作为重要的生命主题 梦把能微发生命热情和气 D生活中没有直正的友谊 ②友直不是一成不变的 梦想经策实,才能引方向 ①有特想.航有希0 L①2 D.①3④ 李接交的淡出积级寻找新的友谊 无南属,山海,不鹿克。志之所,无坚不入,抚兵精甲,不脚。“ B.OCD D.④ 格言管我 ,才有了后的三沉的局西 努力要方结,方法对了就会收到事半功的嫩果 备耳话葛无被觉正相成故,成立丁深耳发立,两个人友窗的建立过型说明,速立友恤需 努力需要立志,志向是人生的航 要( 而且志不要大 肯少年还太小,等长大了 立表 A.持候的行动 毫无保四 0 年 代中国青年生其时,展方 8.与发同行的并不平,济支发生时,不委只于表达自己的想,从对特角 大青年要主志有理想,数指,镜吃苦,备斗的 这体理了处中突的正策略是 时代的我 ①共同享着人生出彩的机会 空弃个大人生日 共同享有梦想成真的整会 ④同细当民兴大 覆体现丁网上交柱具有 的点( A① C①D3④ D.④ 年3月2日,有部等人肌印发(全育少年章生读书行动实方案):为此 基中学 袋 班办了 起读红展量中国)的话动,在书上,小美分享的感。 已的心灯 ②发的进的动力 心据养我门的精神 ④消除所有的因露 大白己的友图 专持小荟赴约, 23 R.0 C OxD D.23④D D.建议小拒,立拉风是免鼓 七与211001页 扫描全能王 创建 ▣ 二,非选择题。《本大题共4小题共0分】 2以【网饰无限慎重交友水14分】 21.【被飞萝想数话青春【15分) 材料:“有事情,发餐生“有隐事,场一好”,量估不但成为昆代人的一个让交平台,两且运或 材料一:”小学行象模阿,大学年象不深刻,唯秋中学在我的人生中留下了排不去的记化。 后来量微人率情,与在中宇时代打下的卷城密不可会…”中国工程院院士罗锡女管深 为规代人的一种生治方天。做信故俱多青宁年视为”交表利器“。有人时青少年州西强忙 交社进行了专殖闲查,锐补结系力,加

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