内容正文:
素养解读·评价要求
1.本章涉及的知识点有交变电流的产生过程,交变电流的图像和四值,理想变压器的工作原理及原副线圈与各物理量之间的制约关系,远距离输电的升压、降压工作模式及功率和电压的损耗。本章经常以选择题的形式命题考查,主要考查考生对交变电流的图像、四值、理想变压器及远距离输电等知识的理解。题目有一定的综合性,侧重基础知识的考查,难度中偏易。学科素养主要落实科学思维方法及科学探究能力的提升。
2.我国远距离输电技术处于世界领先水平,与之相关的信息给予题应多训练,随着现代技术与人工智能的发展,传感器的应用越来越广泛,与传感器有关的信息题和实验题应增加关注。
第1讲 交变电流的产生和描述
授课提示:对应学生用书第319页
一、交变电流
1.交变电流
大小和方向都随时间做周期性变化的电流。
2.正弦式交变电流的产生条件和图像
(1)产生条件:在匀强磁场中,线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。
(2)两个特殊位置的特点
①线圈平面与中性面重合时,S⊥B,Φ最大,=0,e=0,i=0,电流方向将发生改变。
②线圈平面与中性面垂直时,S∥B,Φ=0,最大,e最大,i最大,电流方向不改变。
(3)电流方向的改变:线圈通过中性面时,电流方向发生改变,一个周期内线圈两次通过中性面,因此电流的方向一个周期改变两次。
(4)图像:线圈从中性面位置开始计时,电动势e、电压u和电流i随时间变化的图像分别如图甲、乙、丙所示。
二、描述正弦式交变电流的物理量
1.周期和频率
(1)周期(T):交变电流完成一次周期性变化(线圈转一周)所需的时间,单位是秒(s),公式T=。
(2)频率(f):交变电流在单位时间内完成周期性变化的次数,单位是赫兹(Hz)。
(3)周期和频率的关系:T=。
2.交变电流的“四值”
(1)瞬时值:交变电流某一时刻的值,是时间的函数,如e=Emsin ωt。
(2)峰值:交变电流的电流或电压所能达到的最大值。
(3)有效值:让交变电流和恒定电流分别通过相同阻值的电阻,如果在交变电流的一个周期内它们产生的热量相等,就把这一恒定电流的数值叫作这一交变电流的有效值。
[注意] 正(余)弦交流电的有效值和峰值的关系:E=,U=,I=。
(4)平均值:交变电流图像中波形与t轴所围面积跟时间的比值。由E=算出的是平均值。
一、判断题
1.矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时一定会产生正弦式交变电流。(×)
2.线圈在磁场中转动的过程中穿过线圈的磁通量最大时,产生的感应电动势也最大。(×)
3.矩形线圈在匀强磁场中匀速转动经过中性面时,线圈中的感应电动势为零,电流方向发生改变。(√)
3.交流电器设备上所标的电压和电流值是指有效值。(√)
5.交流电压表和电流表测量的是交流电的峰值。(×)
6.分析电容器的耐压值应考虑电压的峰值。(√)
二、选择题
1.(多选)一个矩形线圈在匀强磁场中转动,产生的感应电动势大小为e=220sin 100πt V,则( )
A.交变电流的频率是100π Hz
B.t=0时,线圈位于中性面
C.交变电流的周期是0.02 s
D.t=0.05 s时,e有最大值
答案:BC
2.两只相同的电阻,分别通以正弦波形的交流电和方波形的交流电,两种交流电的最大值与周期相等(如图甲、乙所示)。在正弦波形交流电的一个周期内,正弦波形的交流电在电阻上产生的焦耳热为Q1,其与方波形交流电在电阻上产生的焦耳热Q2之比Q1∶Q2等于( )
A.1∶1 B.2∶1
C.1∶2 D.4∶3
答案:C
授课提示:对应学生用书第320页
考点一 交变电流的产生和描述
1.中性面的三点说明
(1)线圈平面与中性面重合时,S⊥B,Φ最大,=0,e=0,i=0,电流方向将发生改变。
(2)线圈平面与中性面垂直时,S∥B,Φ=0,最大,e最大,i最大,电流方向不改变。
(3)电流方向的改变:线圈通过中性面时,电流方向发生改变,一个周期内线圈两次通过中性面,因此电流的方向在一个周期内改变两次。
2.交变电流瞬时值表达式
(1)确定正弦交变电流的峰值,根据已知图像读出或由公式Em=nBSω求出相应峰值。
(2)明确线圈的初始位置,找出对应的函数关系式。如:
①线圈在中性面位置开始计时,则i-t图像为正弦函数图像,函数表达式为i=Imsin ωt。
②线圈在垂直于中性面的位置开始计时,则i-t图像为余弦函数图像,函数表达式为i=Imcos ωt。
典例1 (2023·海南三亚质检)在正弦交流电的产生原理中,有个称之为“中性面”的概念,下列关于它的说法正确的是( )
A.中性面就是线圈所在的平面
B.中性面与磁场平行
C.线圈经过中性面时,磁通量最大
D.线圈经过中性面时,电动势最大
[解析] 中性面是指线圈平面与磁感线垂直的位置,则线