内容正文:
二年级上册期中过关检测卷
一、看拼音,读句子,写词语。
yǎn jīng hǎi yáng duì qí tóng hào
nóng shì chéng shì píng jiǎng diàn yǐng
二、比一比,组词语。
浓( ) 灿( ) 白( )
依( ) 仙( ) 伯( )
三、给带点的字选出正确的读音,用“√”标出。
1.农民在场(cháng chǎng)院里忙碌着,这场(cháng chǎng)景让人喜悦。
2.早上,我面朝(zhāo cháo)东方,看着朝(zhāo cháo)阳慢慢升起。
3.青蛙露(lù lòu)着雪白的肚皮。我们在捕(bŭ pŭ)捉蜻蜓。
4.孔雀(qǜn què)的尾巴很漂亮了。今天我们去旅(lŭ lǚ)游了。
四、选合适的字填在括号里,再把句子读一读。
像 向
1.我们要( )雷锋叔叔学习。
2.秋叶( )那飞翔的小鸟。
在 再
3.小林进步很大,不但不( )迟到了,还经常做好事。
4.同学们( )海边等候日出。
喝 渴 治 沿
5.叶子上生了蚜虫,你要赶快( )。
6.小鸟口( )了,飞到井( )上想( )水。
五、我会填,也会选。
( )( )争艳 闻名( )( )
五( )( )色 ( )( )满园
一动( )( ) 热( )( )客
1.我知道上面的词语中( )( )是描写春天的词语。
2.当你告诉别人黄山风景区非常有名时,你会选用成语( )
3.如果你到葡萄沟去, 老乡会请你吃甜甜的葡萄。
4.与“蹦蹦跳跳”相反的词: 。
5.表示色彩鲜艳,花样繁多的词语是 。
六、照样子,写句子。
例1:爸爸的鞋像小船。
像 。
例2:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
只要 , 也 。
例3:我喜欢杨树。也喜欢松树。
。 。
大海上有军舰。大海上有帆船。
。
七、根据课本内容填空。
1.树无根不长, 。
2.“ ,言而有信。”做个诚实守信的人,我们才能更受欢迎。
3.妈妈带我去赏梅花,我闻到一阵阵淡淡的清香,于是朗诵起来:“墙角数枝梅,凌寒 。遥 , 。”
4.通过这半个学期的学习,我知道了蒲公英妈妈借助 传播种子,苍耳妈妈靠 传播种子;欣赏了庐山瀑布“ ,疑是银河落九天”的壮观景象;观看了日月潭清晨时的美景,“天边的晨星和山上的 ,隐隐约约地倒映在 ”,十分迷人;还懂得了“只要 ,坏事有时也能变成好事”的道理。
5.我学习了两种查字典的方法,一种是 查字法,一种是 查字法。我不认识“憨”字,可以用 查字法,先查 ,再查 。
八、阅读理解。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有 句话。
2.短文写了猫的 、 、 和 。
3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。( )
②猫有一双明亮的眼睛。( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )
④猫是捉老鼠的能手。( )
九、写话天地。
每个人都有自己的文具,你最喜欢的文具是什么?这个文具是什么样子的?有什么用?怎么使用?写下来,和同学交流交流吧。