Unit 3 Period One Topic Talk(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第一册同步学习指导（北师大版2019）

ＵＮＩＴ ３　 ＣＥＬＥＢＲＡＴＩＯＮＳ 美文导入 　 　 素养解读:近几年高考英语的突出特点是 坚持能力立意ꎬ突出对核心素养的考查ꎮ 下面 这篇文章就是围绕“文化意识”这一学科素养 展开的ꎮ 本文介绍了印度特色的节日ꎬ有助于 提升同学们在跨文化交际方面的意识ꎮ 主题: 印度节日 学科素养:文化意识 难度系数:★★★ Ｈｏｌｉ ｉｎ Ｉｎｄｉａ 　 　 Ｉｎｄｉａ ｈａｓ ｍａｎｙ ｆｅｓｔｉｖａｌｓꎬ ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ ｔｈａｔ ｌａｓｔ ｆｏｒ ｗｅｅｋｓ. Ｈｏｗｅｖｅｒꎬ ｎｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃｏｍｅ ｅｖｅｎ ｃｌｏｓｅ ｔｏ Ｈｏｌｉꎬ Ｉｎｄｉａ􀆳ｓ ｍｏｓｔ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ａｎｄ ｆｕｎ ｆｅｓｔｉｖａｌ. 　 　 Ａｓ ｗｉｔｈ ｍｏｓｔ Ｉｎｄｉａｎ ｆｅｓｔｉｖａｌｓꎬ ｔｈｉｓ ｏｎｅ ａｌｓｏ ｈａｓ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｏｌｋ ｓｔｏｒｉｅｓ. Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃｅｎｔｅｒ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｆ ｇｏｏｄ ｏｖｅｒ ｅｖｉｌ. Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ ｏｎｅ ｉｓ ａｂｏｕｔ ａ ｋｉｎｇꎬ ｗｈｏ ｈａｔｅｓ ｈｉｓ ｓｏｎ Ｐｒａｈｌａｄａ ｆｏｒ ｌｏｖｉｎｇ ｔｈｅ ｃｒｅａｔｏｒ ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｅ — Ｌｏｒｄ Ｖｉｓｈｎｕ. Ｗｈｅｎ ｅｖｅｒｙ ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｓｔｏｐ ｈｉｍ ｆａｉｌｓꎬ ｈｉｓ ｓｉｓｔｅｒꎬ Ｈｏｌｉｋａ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｏ ｂｅ ｉｍｍｕｎｅ (不受影响的) ｔｏ ｆｉｒｅꎬ ｊｏｉｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｅｆｆｏｒｔ ｂｙ ｉｎｖｉｔｉｎｇ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｂｏｙ ｔｏ ｓｉｔ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｉｎｓｉｄｅ ａ ｈｕｇｅ ｆｉｒｅ. Ｈｅｌｐｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｏｆ Ｌｏｒｄ Ｖｉｓｈｎｕꎬ Ｐｒａｈｌａｄａ ｅｓｃａｐｅｓ ｓａｆｅｌｙꎬ ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｅｖｉｌ Ｈｏｌｉｋａ ｉｓ ｂｕｒｎｅｄ ｔｏ ｄｅａｔｈ. Ｔｏ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｉｓ ｅｖｅｎｔꎬ ｈｕｇｅ ｏｕｔｄｏｏｒ ｆｉｒｅｓ ａｒｅ ｌｉｔ ｉｎ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔ ｂｅｆｏｒｅ Ｈｏｌｉ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ａｉｒ ｏｆ ｅｖｉｌ ｓｐｉｒｉｔｓ ａｎｄ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｔｈｅ ｄｅａｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｅｖｉｌ. 　 　 Ｓｏ ｗｈａｔ􀆳ｓ ｓｏ ｇｒｅａｔ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｓ ｄａｙ? Ｗｈｉｌｅ 􀪍􀪍􀪍 ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｆｕｎ ｐａｒａｄｅｓ(游行) ａｎｄ ｆｏｌｋ ｓｏｎｇｓ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ａｎｄ ｄａｎｃｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓꎬ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｆｕｎ ｏｆ ａｌｌ ｉｓ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ｗａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔｓ ａｎｄ ｓｐｌａｓｈｉｎｇ(泼洒) ｐｅｏｐｌｅ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ｗｉｔｈ ｗａｔｅｒ ｇｕｎｓ ａｎｄ ｄｒｙ ｃｏｌｏｒｓ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｃｏｖｅｒｉｎｇ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ｔｈｅｍ ｗｉｔｈ ｅｎｔｉｒｅ ｂｕｃｋｅｔｓ ｏｆ ｃｏｌｏｒｅｄ ｗａｔｅｒ. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 Ｏｎ ｔｈｉｓ ｄａｙꎬ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｉｓ ｆａｉｒ ｇａｍｅꎬ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｏｌｄ ｏｒ ｈｏｗ ｙｏｕｎｇ. 　 　 Ａｔ ａｂｏｕｔ ｍｉｄｄａｙꎬ ｔｈｅ ｓｐｌａｓｈｉｎｇ ｃｏｍｅｓ ｔｏ ａｎ ｅｎｄ ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｉｎｇ ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｏｃｅａｎｓ ｏｒ ｒｉｖｅｒｓ ｕｓｕａｌｌｙ ｔａｋｅ ａ ｂａｔｈ ｉｎ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｔｏ ｃｌｅａｎ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｂｅｆｏｒｅ ｇｏｉｎｇ ｈｏｍｅ ｔｏ ａ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｈｏｍｅ￣ ｍａｄｅ ｂｉｇ ｄｉｎｎｅｒ ａｎｄ ａ ｗｅｌｌ￣ｄｅｓｅｒｖｅｄ ｓｈｏｒｔ ｓｌｅｅｐꎬ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｔｈｉｓ ｆｕｌｌ ｄａｙ ｏｆ ｆｕｎ ａｎｄ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ. ○课标词汇 ｃｒｅａｔｏｒ / ｋｒｉˈｅɪｔə(ｒ) / ｎ. 创造者ꎻ创建者 ｅｓｃａｐｅ / ɪˈｓｋｅɪｐ / ｖ.逃离ꎻ逃避ꎻ被忽视ꎻ避免 ｓｐｉｒｉｔ / ˈｓｐɪｒɪｔ / ｎ.精神