第一单元现代文阅读专项攻略（含答案）2023-2024学年语文三年级上册 统编版

统编版语文三年级上册第一单元现代文阅读专项攻略（含答案） 课内阅读 一天，孙中山来到学校，（照样照例）把书放到先生面前，（流利麻利）地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 1．用“/”把括号中不正确的词划掉。 2．从哪里可以看出孙中山勤学好问，用“_____”在文中画出来。 3．你认为孙中山是个怎样的人？以后在学习中你会怎么做？ _____________________________________________ 课内阅读。 大青树下的小学 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 4．我能找出文中画横线的句子中表示动作的词。 ( )( )( ) 5．这段课文明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？ 这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆小学的特点，为学校增添了 的气氛；二是突出了孩子们读书读得 ，读得 ，读得 ；三是突出了下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐、愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。 6．这段课文提到的小动物有哪些？ _____________________________________________ 7．为什么“我”很喜欢这个小学？ _____________________________________________ 阅读课文片段，完成练习。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 8．文段中画“ ”的句子使用了 的修辞手法。 9．文段中说花朵“在绿草上跳舞，狂欢”，这符合实际吗？为什么？ _____________________________________________ 10．为什么说“雨一来，他们便放假了”？ _____________________________________________ 阅读。 下课了 下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾（fèi téng）起来。 东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声，一个同学纵身一跃，他的身体轻盈得如燕子一般，一下子跃过了高高的横竿。 南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们”在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。 西墙边，一群低年级的同学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽（bì），围成一圈的同学们都警惕（tì）着自己身后有没有被丢下手帕。 北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费工夫。 操场中央，跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳，使劲地甩着，只见那绳子一会儿向左，一会儿向右，让人看得眼花缭（liáo）乱。跳绳的同学更是竭（jié）尽全力。他们排成长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行往来，动作真敏捷。 课间的操场真热闹啊！ 11．根据短文内容填空。 兴致勃勃地( )      津津有味地( ) 12．读短文，完成填空。 下课后，同学们在操场上活动，有的跳高，有的玩“ ”“ ”的游戏，有的 ，有的 。课间的操场真 啊！ 13．短文中把跳高的男同学比作 ，把爬竹竿的同学比作 ，把队伍比作 。 14．短文中哪句话读起来很有新鲜感？请摘抄下来。 _____________________________________________ 阅读理解。 听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道