第四单元现代文阅读专项攻略（含答案）2023-2024学年语文三年级上册 统编版

统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读专项攻略（含答案） 阅读。 总也倒不了的老屋（节选） ①（    ）小蜘蛛，你吃饱了吗（    ）老屋问（    ） ②“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” ③老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 ④小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 1．给第一自然段填上合适的标点。 2．“这倒很有意思”中的“意思”是指（    ） A．思想内容 B．趣味 3．老屋倒了吗？请用“ ”在文段中画出来。 4．假如有一天，小蜘蛛离开了老屋，老屋会是什么样子？根据你对老屋的了解进行预测。 _____________________________________________ 阅读短文，回答问题。 收集阳光 我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。 他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。 瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。 几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶 子--小男孩在野外拿的那一个。老人得的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。 听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工，他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。 5．读文中画“________ ”的句子，完成练习。 （1）句中他这么做是想    （　　）     A．捉蚂蚱和蜻蜓     B．装清澈的溪水    C．收集最灿烂的阳光     （2）他为什么要这么做呢？用“_____”画出原因。 6．读句子①，用“○”圈出表示动作的词语。小男孩此时可能在想： 7．小男孩是个怎样的孩子呢？读句②③④，完成练习。 （1）从句②中，可以看出他是个 的孩子。     （2）从句③中，可以看出他是个 的孩子。 （3）从句④中，可以看出他是个 的孩子。 8．读完短文，你想对文中的小男孩说些什么呢？ 我想对小男孩说：“ ” 阅读短文，完成练习。 小螳螂学艺 小螳螂手中有两把大刀，他认为自己长大了会有出息，所以谁也看不起。 一天，小螳螂对妈妈说：“妈妈，我想学本领！”于是，螳螂妈妈找到武林高手——猴子先生。猴子先生看小螳螂手中有两把大刀，答应收小螳螂为徒。 猴子先生让小螳螂跟着师兄们学练基本功。没多久，他就厌烦了，于是对猴子先生说：“我想改行去学木匠。” 小螳螂到熊先生那里学习锯木头。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。他锯呀锯，累得满头大汗，木头还是没被锯断…… 9．短文中的小螳螂先向 学习了 ，后来又向 学习了 ；这两次学艺的结果是( )（填序号）。 A．都成功了     B．都失败了      C．只学会了其中一样本领 10．你喜欢这只小螳螂吗？为什么？ _____________________________________________ 11．有了这两次不同寻常的经历，你觉得小螳螂接下来会做些什么呢？ _____________________________________________ 读下面短文，完成练习。 一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过。 年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。 主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞，现在也不应受到你的责备。” 主人看看它…… 12．给加点字注音。 屈服( )