第五单元知识点考点梳理（课件+教案）-2023-2024学年七年级语文上册单元知识点考点梳理验收（统编版）

知识点考点梳理 部编教材人教版七年级上册 第五单元 一、文学常识（作品作者） 1.郑振铎（1898—1958）现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。　　 2.康拉德·劳伦兹(1903－1989)，奥地利动物行为学家、科普作家。《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本书是他专门为大众介绍动物行为的通俗自然科学之作，脍炙人口，风行全球，是一部老少皆宜的解读动物行为的经典之作。《动物笑谈》是其中的一个精彩片段。 3.《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。 文学、写作常识 二、突出中心 中心是一篇文章的思想主旨，也是我们写文章的目的所在。没有中心，或者中心不明确，无论如何不能成为一篇好文章，只能是文字垃圾。因此，写文章要注意突出中心。课本单元写作指导中说到了突出中心的一些方法，概括起来如下： 第一、根据中心选材剪裁； 第二、设置贯穿全文线索； 第三、安排好主次和详略； 第四、适当讲究方法技巧。 对于我们一般同学写作文如何突出中心，要做到如下几方面： 首先，意在笔先。要表达什么中心，下笔之前要心中有数。即便是写出的文章表达比较含蓄隐晦，甚至有的读者读了也不是太明白，但是，作为作者心里一定要清清楚楚。 其次，围绕中心，注意详略。围绕中心选材，注意详略适当。这在课堂上分析课文时，老师肯定会讲到。我们要注意学习课文，向课文借鉴，把课堂所学应用到自己作文中。 再次，掌握技巧。突出中心的一些基本技巧要好好掌握。比如，开门见山、卒章显志、使用题记……这些都是比较简便易行的办法，要学习使用。 1.细节描写。 是指语言描写抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。 细节描写中，主要抓住心理、动作、语言、神态、细节进行描述。 如：父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 （李森祥《台阶》） 其他知识点 2.衬托。 衬托分正衬与反衬两种。 正衬是指用相似或相关的事物来作主体的陪衬,从而使主体形象更为突出的一种写作技巧。诸如以丑衬丑、以美衬美、以乐衬乐、以苦衬苦等。 如白居易《长恨歌》中写杨贵妃“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”、“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”,就是用皇宫中所有的美女作为陪衬来衬托杨贵妃的美,此为正衬。 反衬是用相反的事物衬托主体,从而使主体更形象、更突出的一种写作技巧。如以美衬丑、以乐衬悲等。 杜甫的名句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,鸟语花香是多么美好的景物,可是在特定的情景下,竟然让诗人溅泪、惊心,更显得诗人心中离乱之苦。 （1）《猫》作者为何不单写第三只猫，而要在前面写第一、二只猫？ 明确：前两只猫的受宠，反衬了第三只猫遭冷遇，而第三只猫遭冷遇的地位，是酿成它的悲剧的直接原因 （2）《动物笑谈》多处运用了衬托的写法，衬托很好地突出了人物(动物)的形象特征，凸显了文章的主旨。请任选一处简析。  明确： ①作者用外地来的观光客的震惊，侧面烘托了“我”这个科学工作者专注、忘我的精神和为了科学研究不顾尊严的优秀品质。 ②用小鸭子和大鹦鹉对“我”的亲热态度来衬托“我”对动物的爱心。 ③用老教授的“生气”和客人们的疑惑来衬托大鹦鹉的聪明、机智。 ●小试牛刀 一、数词量词和数量词的概念 1.什么叫数词？ 表示数目多少或顺序多少。数词有基序数和序数词两类。 单元教材“补白” （1）基数词。 基数词表示数量的具体大小。 如“一、二、三、四……”，常用于计量某个物品或单位的多少。 （2）序数词。 序数词则表示不同事物之间排列的先后次序，例如“第一位、第二个、第三个……”。 ----数词和量词 2.什么叫量词？ 通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。如“个、对、壶、瓶、盘、顿、只、滴、条……”常用在数词后边。量词分为物量词和动量词两类。 （1）名量词。 名量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。 （2）动量词。 动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。 3.什么叫数量词？ 数词和量词连用时的合称。如“一双鞋”中的“一双”、“一群人”中的“