5.2《生活中的透镜》课件-2023-2024学年人教版八年级物理上册

我的风采我展 示 我的课堂我做 主 显微镜 生活中透镜的应用有哪些？ 照相机 摄像机 投影仪 放大镜 人教版版八年级物理 第五章 第二节　 生活中的透镜 生活中的透镜 学习 目标 （1）了解透镜在日常生活中的应用。 （2）通过探究掌握凸透镜在照相机、投影仪和放大镜中所成像的特点。 （3）能简单描述实像和虚像主要特征。 认真学习，争取完成目标！！！ 4 串起记忆的珍珠, 留下美好的回忆! 国庆节期间,王晓明一家出门旅游,他想拍照留念需要带上什么? 主要构造 1．镜头：相当于一个凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。 ①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。 一、照相机——构造 物距（u） 物距（u）：物体到透镜光心的距离。 像距（v）：像到透镜光心的距离。 照相机——物距、像距 像距（v） 制作组装照相机： 操作指导: （1）将活动镜头装入盒的后端，将毛玻璃屏 插入盒内槽“15”上，合上盖，照相机就组装好了。 （2）拿起你组装的照相机，把镜头对准前面光照较强的同学或物体，眼睛靠近前端圆孔处并旋转镜头调焦，直到毛玻璃上出现物体的清晰的像。 活动镜头 毛玻璃屏 照相机——成像特点 1.像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？ 2.像距与物距哪个大？ 3.像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ 思考： 总结: 照相机成像的特点? 1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。 1 2 从第一张照片到拍第二张照片,摄影师是怎样做到的？ 若想使底片上的像变大，应使相机 景物，同时使镜头 底片（“靠近”或”远离”）。 提出问题： 想想说说 靠近 远离 来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。 照相机——成像原理 生活中的照相机----数码相机 数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 思考： 如何帮王晓明同学把较小照片分享给全班同学看呢？ 二、投影仪——构造 投影仪——成像特点 像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？ 像距与物距哪个大？ 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ 思考： 小结： 1．投影仪成倒立、放大的像。 2．像距大于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。 投影仪成像特点： 幻灯机的工作原理 王晓明想把照片分享给爷爷奶奶看,可是她们看不清上面的字和照的是谁？说太小了看不清! 帮一帮 三.放大镜 做一做:用放大镜观察书本上的字,你会看到什么现象? 放大镜成像特点 1.像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？ 2.用纸板承接一下像，看能否呈现在光屏上？ 3.像与物体位于透镜的同侧还是两侧？ 思考： 小结： 放大镜成像特点： 1．放大镜成正立、放大的像。 2．不能承接，放大镜成的是虚像。 3．像与物位于凸透镜的同侧. 说一说，生活中的放大镜？ 动动手： 自制水滴放大镜 四、实像和虚像 名称 形成原因是否 实际光线 能否在光屏承接 倒正 实像 虚像 是 否 能 否 倒立 正立 折射成像 投影仪成像 照相机成像 投影仪成像 水中鱼成像 放大镜成像 平面镜成像 下图中那些是实像那些是虚像？ 虚像 实像 你 获 有 哪 些 收 ？ 小结 盘点收获 实像 科学世界 STS 生活中的透镜 放大 倒立 倒立 放大 实像 虚像 正立 大放 缩小 实像 倒立 投影仪 放大镜 照相机 实像虚像 幻灯机 电影机 定义 能否承接 实虚 达标检测 挑战自我 用3-5分钟，看谁做的最对、学的最好！加油！ 竞赛 1.下列不是透镜在生活中的应用的是（ ）（10分） A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2.如图所示是广州亚运会吉祥物“乐羊羊”在胶片上的图样,若把投影仪的反射平面镜卸掉,该胶片的像成在天花板上,这时天花板上看到的像的形状为下图中的(　　)（10分） 3、如图所示,把人参泡在酒中,通过酒瓶看见的是人参的放大虚像,这时的瓶和酒相当于一个(　　)（10分） A、照相机 B.放大镜 C、投影仪 D.平面镜 4、下列说法中正确的是(　　)（10分） A.平面镜成等大、正立的实像 B.照相机成缩小、倒立的实像 C.投影仪成放大、正立的虚像 D