第25讲 种群与群落（好题过关）-【全攻略】备战2024年高考生物一轮复习考点精讲与精练(新教材新高考）

第25讲 种群与群落 【基础过关】 1．（2023·全国·校考一模）我国古文、古诗词中记载了很多的生物学现象，下列分析错误的是（    ） A．“肥田之法，种绿豆最佳”：利用根瘤菌和绿豆之间的互惠关系进行肥田 B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”描述了群落的季节性变化 C．“数罟（细密的渔网）不入湾池，鱼鳖不可胜食也”，可保证鱼类种群的年龄结构为增长型 D．“凡耕之本，……，务粪泽”：施粪肥，农作物吸收水分和有机物，有利于农作物生长 2．（2023·全国·校考一模）在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，下列相关操作恰当的是（    ） A．每天相同时间，向培养液通气摇匀后取样计数 B．计数前向计数室滴加1滴台盼蓝染液后，统计无色活菌 C．计数时需不断调节细准焦螺旋，以准确计数酵母菌数量 D．制片时先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液 3．（2023·山西运城·校联考模拟预测）“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，其生动形象地揭示了经济发展和生态环境保护的关系。下列叙述错误的是（    ） A．经济发展与生态环境相协调，是人类社会可持续发展的基础 B．保护绿水青山，能更好地发挥生物多样性的直接和间接价值 C．禁止开发绿水青山中的一切资源是保护生态环境的唯一途径 D．过度放牧后土地荒漠化说明人类活动可改变群落演替的方向 4．（2023·全国·校联考模拟预测）滨海湿地修复过程中，植物群落的恢复至关重要。互花米草（一种多年生草本植物）入侵是我国滨海湿地面临的首要威胁，种子传播是互花米草入侵新生境的主要方式。下列叙述错误的是（　　） A．互花米草入侵可能会引发群落演替 B．开花后收割互花米草是控制其传播能力的最佳时机 C．种子的传播距离远可能是互花米草开拓新生境的优势之一 D．滨海湿地的修复可采取投放本地成活率较高树种的方式进行 5．（2024·新疆·校联考模拟预测）濒危植物云南红豆杉(以下称红豆杉)是喜阳喜湿的高大乔木，下列有关云南红豆杉的说法，错误的是（    ） A．调查红豆杉的种群密度时，样方面积可适当加大 B．气候变湿润后有利于红豆杉种群数量的增加 C．气温、干旱、火灾等是影响红豆杉种群数量的密度制约因素 D．选择性采伐与红豆杉生态位重叠度高的部分植物，有利于红豆杉种群的增长 6．（2023·广东·校考模拟预测）生态位重叠指数能反映物种间对资源利用的相似程度，重叠指数越大，相似程度越高，下列说法错误的是（    ） 项目 甲类鱼 乙类鱼 丙类鱼 甲类鱼 — 0.14 0.46 乙类鱼 0.09 — 0.25 丙类鱼 0.23 0.30 — A．生态位包括了鱼所处的空间位置、占有的资源等 B．三种鱼类之间的生态位是长期自然选择的结果 C．为了缓解种间竞争，甲和丙类鱼适合混合养殖 D．甲和乙类鱼在食物上发生激烈竞争的可能性低 7．（2022·陕西渭南·统考模拟预测）某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鸭在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析下列叙述正确的是（　　） 年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增长速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03 A．这14年中白头鹎的种群数量呈“J”型增长 B．第12年时白头鸭种群的年龄组成为衰退型 C．白头鹎种群在第10年的种内斗争比第6年的更加缓和 D．据上表数据可以预测，种群数量在第16年可能达到K值 8．（2023·广东·广州市第二中学校联考模拟预测）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。甲、乙、丙、丁四种群落类型的代表动植物分布情况如下表所示，下列推测不合理的是（    ） 甲 乙 丙 丁 代表动物 蜥蜴、蛇 松鼠、蜂猴 旅鼠 斑马、狮子 代表植物 仙人掌、骆驼刺 三叶橡胶树、望天树 地衣、苔藓 尖毛草 A．甲中植被极度稀疏，动物均有独特的生存方式以适应环境 B．乙中的植物种类丰富，其中生活着大量树栖和攀缘动物 C．丙中物种少，群落结构非常简单，生物群落不存在垂直分层现象 D．丁主要分布在雨量不均匀的区域，鱼类及其水生动物相对较少 【能力提升】 9．（2023·浙江宁波·镇海中学校联考一模）无人机搭载摄像仪和不同传感器能用于生态学中物种识别、野生动植物种群个体数量和分布、群落调查等方面研究。以下叙述错误的是（    ） A．该技术可用于某自然保护区内物种丰富度的调查 B．该技术可以解决人力不能到达、对野生动植物生活干扰等问题 C．调查研究结果可用于评价自然保护区保护效果 D．调查研究结果可用于某种大型乔木未来种群数量变化预测及性别比