5.1 社会历史的本质 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.1 社会历史的本质 练习题 第一部分：基础训练 1.习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。这是因为 ①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的精神文化领域 ②社会生活在本质上是实践的 ③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的钥匙 ④生产劳动决定社会的性质和面貌 A.①②B.①③C.②③D.③④ 2.我们在某种意义上不得不说，劳动创造了人本身。这表明 ①劳动是社会历史的起点 ②劳动发展史就是社会历史的全部 ③人类通过劳动创造了社会历史发展的规律 ④劳动创造了人，推动了人类社会的发展 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.全部社会生活在本质上是实践的。人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的 A.经济领域 B.政治领域 C.文化领域 D.精神领域 4.全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活当作实践去理解。下列理解正确的是 ①人类进行物质生产的实践构成社会生活的经济领域  ②人类调整、改革社会关系的实践构成社会的精神文化领域  ③人类创造科学文化的实践构成了社会生活的政治领域  ④实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.“社会历史的活动归根到底，是有意识的人的实践活动，没有人和人的实践活动，就没有社会的历史。”这一观点的合理之处在于 A.看到了社会历史的发展是主观的 B.承认了社会实践是打开社会历史奥秘的钥匙 C.看到了社会生活的本质是实践的 D.承认了人的欲望是推动社会生产发展的动力 6.语言符号之变，悠悠岁月留痕。语言符号映射着社会变迁、文化更迭。时下流行的关键词“网红”“打卡”“抖音”等，都烙上了新时代背景下的生活印记。这反映出 A.社会意识决定社会存在 B.社会存在决定社会意识 C.社会意识是社会生活的根源 D.社会存在与社会意识的变化同步 7.曾经，手握着粗粮，希望得到一顿白面馒头，如今又开始追寻粗粮、原味：以前挖着地里的野菜，总想来一顿大鱼大肉，而现在，“吃草”反而成为潮流。随着经济发展，吃饱已不再是难题，吃好也得到满足，吃鲜、吃营养，成为中国人新的需求。这体现了 A.社会意识是对社会存在的正确反映 B.社会意识的变化根源于社会存在的变化 C.社会意识对社会发展起积极推动作用 D.先于社会存在变化的社会意识才能促进社会进步 8. 2022年春夏季中国报纸综合类十大流行语发布，分别是北京冬残奥会、数字经济、俄乌冲突、高温、先手棋、抗原检测、神舟十四、科技伦理、数字藏品、《新时代的中国青年》。流行语浓缩了这半年的世事民情，用最简洁的文字记录社会的发展变化。这说明 A.社会意识对社会存在具有反作用 B.社会意识是随着时间的推移而自主变化的 C.社会意识具有相对独立性 D.社会意识反映社会存在 9.著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。”荣辱倒错，是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。这说明 A.社会意识对社会存在起消极的阻碍作用 B.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 C.以耻为荣、以廉为耻的错误意识不是对社会存在的反映 D.人类的活动是有意识、有目的的活动 10.近年来，广东省某村在加强集体经济的基础上，通过文化长廊、村报以及微信公众号等多种群众喜闻乐见的形式，对村民进行思想道德和法治教育：通过定期举办多种体育竞赛、村民美德评选等文体活动，鼓励村民奋勇争先弘扬诚信、友善等美德。曾经的落后村一跃成为“中国十佳小康村”。这一华丽蜕变印证了 ①社会意识是对社会存在的真实反映 ②先进的社会意识对社会发展起促进作用 ③社会意识的变化、发展根源于社会生产、生活的变化、发展 ④与社会存在同步变化的社会意识是先进的社会意识 A.①②B.①④C.②③D.③④ 11.习近平指出，新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。党的十八大以来，新发展理念引导我国经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革：进入新发展阶段，经济发展也要在新发展理念的引导下取得新成效。这充分说明先进的社会意识 ①总是先于社会存在而变化、发展 ②可正确预见和引领社会发展的方向 ③对社会发展起积极的推动作用 ④能够超越当下社会历史条件的制约 A.①②B.②③C.①④D.③④ 12. 2022年4月，习近平总书记在致首届大国工匠创新交流大会的贺信中强调，劳模精神、劳动精神、工匠精神与当今世界科技革命和产业变革的需要相适应，对推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家意义重大。这体现了 ①社会意识是对社会存在的反映 ②先进的社会意识积极推动社会发展 ③社会意识与社会存在始终同步 ④社会存在包括