第五课 寻觅社会的真谛 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四 哲学与文化 第二单元：认识社会与价值选择 第五课寻觅社会的真谛 （社会历史观） 社会历史观 1.社会存在与社会意识 2.两大矛盾、两大规律 3.改革 4.人民群众 历史唯物主义 价值与价值观 实现人生的价值 价值 价值创造与实现 主观条件 哲学上的价值 人的价值 影响 在劳动中实现人生价值 在奉献中实现人生价值 主观能动性、精神 增长才干、提高素质 理想信念，正确价值观指引 品德修为、道德根基 价值判断与价值选择 价值观及其导向作用 价值观的含义和导向作用 价值观的重要意义 社会主义核心价值观 基本特征 衡量标准 根本途径 客观标准 主观标准 影响 社会历史性 主体差异性 客观条件 社会是实现人生价值的基础 个人与社会的发展是统一的 知识点整理： 1、劳动是社会历史的起点 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展 劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工 劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系 从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 3 2、全部社会生活在本质上是实践的 实践的基本形式 人类社会生活的领域 构成 物质生产的实践 变革社会的实践 创造科学文化的实践 经济领域 政治领域 精神文化领域 实践的作用：实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 3 3、全部社会生活领域构成与历史观 （1）构成：全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。 ①社会存在：社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 ②社会意识：社会的精神生活过程，既包括政治、法律、哲学、到的、艺术、宗教等社会意识的各种形式，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 （2）历史观的基本问题 社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。 （3）两种基本历史观 对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 4、全面把握社会历史观   原理内容 方法论 社会存在与社会意识 ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 ②社会意识具有相对独立性；它落后于或先于社会存在而变化、发展；社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 把握社会存在与社会意识的辩证关系，做事情要从社会存在出发，树立正确的社会意识 社会基本矛盾运动 ①生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾 ②生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律 遵循社会发展规律，调整生产关系以适应生产力发展的需要，调整上层建筑以适应经济基础发展的需要 社会历史发展的总趋势 ①社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 ②社会基本矛盾的解决方式，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的 要顺应社会历史发展趋势 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量 坚持群众观点和群众路线 内容 社会存在决定社会意识 性质 社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 时间 不同步：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 性质 反作用：先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用(相对 独立性的最重要表现) 图示 社会存在和社会意识的辩证关系 社 会存 在 社 会意 识 决 定 反作用 地理环境 人口因素 生产方式 风俗习惯 社会心理 不同社会意识形式 相对独立性 社会存在与社会意识和物质与意识的关系 社会存在于社会意识 物质与意识 区别 研究对象 人类社会 整个世界 地位 历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题 哲学的基本问题 作用 对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 对二者关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据 联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题 在社会历史领域的体现 易错题： 1.社会意识具有相对独立性，是个高频考点。在选择题和主观题中都容易考察。一定要注意相对独立性，