9.3 文化强国与文化自信 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

习近平总书记又在二十大报告中强调：推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。 1 9.3 文化强国与文化自信 第三单元 文化传承与文化创新 第九课 发展中国特色社会主义文化 2 课标要求 核心素养目标 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 政治认同：坚持以马克思主义为指导，坚定文化自信。 科学精神：建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量，要培育和践行社会主义核心价值观，要提高人们的道德修养和科学文化修养，要推动文化事业和文化产业发展。 公共参与：践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。 重点 建设文化强国的措施，如何坚定文化自信， 难点 建设文化强国的措施，如何坚定文化自信， 1.建设文化强国的要求。 2.坚定文化自信的原因及要求。 自学导读 4 建设文化强国 第一目 5 感受各种各样的文化 传统的 现代的 本土的 外来的 先进的 落后的 健康的 腐朽的 传统文化 现代文化 外来文化 本土文化 进步文化 落后文化 先进文化 腐朽文化 积极文化 颓废文化 吸纳 排斥 融合 斗争 渗透 抵御 相互交织 相互激荡 面对当前各种文化相互交织、相互激荡的生活，国家应该怎么办？ 一、建设文化强国 1.建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量 P118末段 （1）必要性 我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 （2）要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 发展 ， 支持 ， 改造或剔除 ， 坚决抵制、依法取缔 。 (2)必然要求（做法） 比较项目 落后文化 腐朽文化 区 别 含义 危害 政策 共同点 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制，依法取缔 二者都是文化糟粕，都与先进文化相对立，都污染文化环境，危害社会，都应加以抵制。 先进文化 健康有益文化 落后文化 腐朽文化 （一）怎样建设文化强国 1.弘扬主旋律，传播正能量 拓展：对各种文化的态度 对传统文化： 对落后文化： 对腐朽文化： 对先进文化： 对外来文化： “取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新” 通过科学文化教育，予以改造和剔除 大力支持和发展 尊重、平等、交流、借鉴、融合 坚决抵制，依法取缔 10 回顾： 对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是什么？ 民族文化的核心和灵魂是什么？ 我们要建设文化强国，还应怎么做？ 弘扬社会主义核心价值观 ( 价值观 ) （核心价值观） （一）怎样建设文化强国 2.建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观 P119 要求: 要用社会主义核心价值观凝魂聚力； 发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用； 为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 一、建设文化强国 思考：分析上述漫画，谈谈你对建设文化强国的建议。 3.建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养 P119 (1)原因： 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 (2)要求： ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 一、建设文化强国 文化事业 文化产业 区别 含义不同 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品 是以营利为目的的文化活动及其产品 生产目的不同 生产公共产品，有公益性,不以营利为目的; 生产商品，以营利为目的。 资本来源不同 国家或社会 企业 机构性质不同 事业单位 企业单位 运营机制不同 社会效益 社会效益和经济效益 联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会