第4章第3节化学方程式的书写与应用课件-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

第4章认识化学变化 第3节化学方程式的书写与应用 定义：用化学式来表示化学反应的式子。 表示的意义： 表示反应物、生成物以及反应条件。 表示反应物、生成物之间的质量关系（质量比）。 表示反应物、生成物之间的粒子个数关系。 （粒子个数比）（化学计量数之比） 化学反应的表示方法 读法： 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。 1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应，生成1个二氧化碳分子。 每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应，生成44份质量的二氧化碳。 化学反应的表示方法 例如：C + O2 CO2 点燃 书写化学方程式要遵循的原则： 一是必须以客观事实为基础； 决不能凭空臆造事实上不存在的物质 和化学反应。 二是要遵守质量守恒定律； 使反应物和生成物中各原子的种类与数目相等。 书写化学方程式的步骤和方法： （以氯酸钾加热制取氧气为例。） 1、正确书写出反应物和生成物的化学式： 若反应物和生成物不止一种，就用“+”连接 并在反应物和生成物之间画一条短线。 KClO3 KCl + O2 H2 O2 + 点燃 H2O H原子个数： 2 2 O原子个数： 2 1 4 3 原子总个数： 书写原则 化学反应的表示方法 H2+ O2 H2O × 书写原则 化学反应的表示方法 H2+ O2 H2O 2 2 √ 书写原则 化学反应的表示方法 2、配平化学方程式： 就是在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使得每一种原子的总数相等 切记：绝不能改变化学式右下角的数字，所配的化学计量数比应是最简整数比。） 如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式 C ＋ O2 CO2 点燃 一个碳原子 两个氧原子 一个碳原子和两个氧原子 可见：该化学方程式已配平 又如：氢气在氧气中燃烧生成水 H2 ＋ O2 H2O 两个氢原子 两个氧原子 两个氢原子和一个氧原子 点燃 可见：该化学方程式未配平 思考：该化学方程式如何配平呢？ 点燃 可见：只要在氢分子和水分子 前加上系数“2”就能使方程式中两边的原子个数 相等了。 配平后立即将短线改成等号 配平的方法有：1、最小公倍数法 2、观察法 3、奇偶配平法 2H2 + O2 2H2O KClO3 KCl + O2 2KClO3 2KCl + 3O2 2KClO3 2KCl + 3O2 配平氯酸钾加热制取氧气的化学方程式： 3、标注反应的条件： 生成物中有沉淀或气体时要在生成物后标“↓”或“↑”，反应条件有催化剂、加热、点燃时要标注在等号的上下方。 2KClO3 MnO2 ∆ 2KCl + 3O2 ↑ 1.根据化学方程式计算的四种类型 （1）已知反应物的质量求生成物的质量。 （2）已知生成物的质量求反应物的质量。 （3）已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量。 （4）已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。 依据化学方程式的计算 火箭第三级需要氢气0.8t时，同时应填充多少氧气才能使氢气完全燃烧？ 化学方程式计算的步骤 (1)设未知量 (2)写出化学方程式并配平 (3)标出相关物质的相对分子质量和已知量（纯量）、未知量（X） (4)比例式 求解 (5) 答 解：设应填充氧气质量为x 答：需要氧气6.4t。 2H2 + O2 ====== 2 H2O 点燃 4 32 0.8t × 根据化学方程式的计算步骤注意事项 1、设未知数时，用x等字母表示，已包含单位所以不带单位。 2、化学方程式一定写完整，特别是化学式要写正确，要注意配平 。 3、把有关的已知量必须是纯物质的质量（带单位），如果非质量要化为质量，和x 等写在相应相对分子质量的下方。 4、相关物质总的相对分子质量=相对分子（原子）质量×化学式前的化学计量数。写在相应化学式的下方。 5、列出比例式，求出未知量x 、y等（带单位）。计算结果得不到整数时，保留小数位按题中要求进行，若没有要求保留一位小数。 6、简明地写出答。 为什么在设未知数时不带单位？ 怎样找相关的物质？怎么计算相关物质的总的相对分子质量？ 怎么计算相关物质的总的相对分子质量？ 答：同时可制得氧化钙的质量为5.6t。 解：设同时可制得氧化钙的质量为