内容正文:
第五章 地球上的植被与土壤
第一节 主要植被与自然环境
课程呈现素养导读 主干知识宏观把握
课程标准
通过野外观察或运用视频、图像ꎬ识别主
要植被ꎬ说明其与自然环境的关系ꎮ
核心素养
1. 结合区域图、植被类型图等相关资料ꎬ
了解不同区域的植被类型、特点及分
布ꎮ (区域认知)
2. 结合具体案例的图文资料ꎬ分析植被
与环境的关系ꎮ (综合思维)
3. 通过视频、景观图片及野外考察ꎬ识别
主要植被类型及特征ꎮ (地理实践
力)
课堂思维导学
知识点 1 主要植被
基础梳理
1. 概念:覆盖一个地区的各类植物
的总称ꎮ
2. 常见的植被种类
(1)自然植被: 、草原、 、
苔原、草甸、沼泽等ꎮ
(2)人工植被:各种农作物、 、人
工草场、 等ꎮ
3. 类型
类型 特征 分布
森
林
热带雨林
发育最繁茂的类型ꎬ植物种
类丰富ꎬ群落结构
热带季雨林
亚热带常
绿阔叶林
终年常绿ꎬ乔木多
叶片ꎬ花期多在春末夏初ꎬ
秋季陆续进入
温带落叶
阔叶林
乔木一般有宽阔的叶片ꎬ夏
季 ꎬ冬季落叶
亚寒带
针叶林
耐寒针叶乔木组成ꎬ以
类植物为主ꎬ树叶为
、抗寒抗旱
湿润
半湿润
地区
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草
原
热带草原
以旱生 植物为主ꎬ
星散分布着旱生 、
灌木ꎬ具有独特的
外貌
温带草原
是多年生草本植物群落ꎬ以
丛生 植物占优势ꎬ
普遍存在 结构
半湿润
半干旱
的内陆
地区
荒
漠
热带荒漠
温带荒漠
植被 ꎬ地表大面
积裸露ꎬ 植物种类
ꎬ群落结构
干旱
地区
链接生活:世界上最高的树———杏仁桉ꎬ是
生长在澳大利亚草原上一种高耸入云的巨树ꎮ
它们一般高达 100 米ꎬ最高的达 156 米ꎬ相当于
50 层楼的高度ꎬ被称为“树木世界里的最高
塔”ꎮ 杏仁桉树干笔直、树基粗大ꎬ树根扎得又
深又广ꎬ吸水量特别大ꎬ有“抽水机” 的称号ꎮ
我国西南很多地方都有桉树种植ꎬ前几年西南
旱灾也跟桉树大量吸取地下水有关ꎮ 为什么杏
仁桉被称为“抽水机”?
合作探究
森林主要是由树木组成的植物群落ꎮ 森林
类型多样ꎬ某中学地理野外考察小组拍摄了两
组照片ꎬ分别是不同森林全貌及其树叶照片ꎮ
据材料及下图探究以下问题ꎮ
(1)分析图中两类森林主要分布的地区ꎮ
(区域认知)
(2)如果夏季走进某阔叶林ꎬ如何判断其
是常绿阔叶林还是落叶阔叶林? (地理实践
力)
名师精讲
1. 植被的分类
根据人类影响程度 天然植被和人工植被
根据植物群落类型 森林、草原、荒漠
2. 根据植被的结构、形态特征判断植被
类型
主要植被 植物及其形态特征
森
林
热带
雨林
植物种类丰富、垂直结构复杂ꎬ有丰富的
藤本植物、附生植物ꎬ常见茎花、板根
常绿阔
叶林
终年常绿ꎬ内部结构复杂、有分层ꎬ花期
多集中在春末夏初
常绿硬
叶林
多为低矮的灌木、很难见到藤本植物和
附生植物
落叶阔
叶林
乔木叶片宽阔ꎬ春季发芽、夏季葱绿、秋
冬季落叶
针叶林 多属于常绿林种ꎬ冬季叶子为绿色
草
原
热带
草原
以高大的草本植物为主ꎬ也有乔木和高
大灌木分布
温带
草原
以低矮的草本植物为主ꎬ没有乔木ꎬ有低
矮灌木分布
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