第1章 宇宙中的地球 章末整合与评估(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材地理必修第一册同步学习指导（湘教版2019）

章末整合与评估 章末知识架构 热点专题聚焦 专题一 太阳能资源的优缺点及与太阳辐射相关等值线图的判读 　 　 １. 太阳能资源的优点 (１)时间长久 根据天文学的研究结果可知ꎬ太阳系已存 在了 ５０ 亿年左右的时间ꎬ根据目前太阳辐射的 总功率以及太阳上氢的总含量进行估算ꎬ太阳 能资源尚可继续维持 ６００ 亿年之久ꎮ 对于人类 存在的年代来说ꎬ太阳能资源是取之不尽、用之 不竭的ꎮ (２)清洁安全 太阳能素有干净能源、安全能源之称ꎬ不仅 无污染ꎬ远比常规能源清洁ꎬ也无危险ꎮ (３)普遍 太阳辐射能既不需要我们开采和挖掘ꎬ也 不需要运输ꎮ 太阳光普照大地ꎬ无论高山、岛 屿ꎬ大陆、海洋ꎬ处处皆有ꎬ可直接开发和利用ꎮ (４)数量巨大 每年到达地球表面的太阳辐射能约为 ３ ６３０万亿吨标准煤ꎬ被陆地表面接受的太阳辐 射能也达到 ７６２ 万亿吨标准煤ꎮ ２. 太阳能资源的缺点 (１)效率低、成本高 现在太阳能利用的发展水平ꎬ有些方面在 理论上是可行的ꎬ技术上也是成熟的ꎮ 但有的 太阳能利用装置因为效率偏低ꎬ成本较高ꎬ在今 后的相当一段时期内ꎬ太阳能利用的进一步发 展主要受经济效益的制约ꎮ (２)不稳定性 受到昼夜、季节、地理纬度和海拔等自然条 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 040 {#{QQABZYAEgggAABAAAQhCUwVCCAMQkAGCCAoGxFAIIAABAANABAA=}#} 　 　 　 件的限制以及晴、阴、云、雨等随机因素的影响ꎬ 因此ꎬ到达某一地面的太阳辐射既是间断的又 是极不稳定的ꎬ这给太阳能的大规模应用增加 了难度ꎮ 为了使太阳能成为连续、稳定的能源ꎬ 从而最终成为能够与常规能源竞争的替代能 源ꎬ那么就必须解决蓄能问题ꎬ但现在蓄能是太 阳能利用中一个较为薄弱的环节ꎮ (３)分散性 到达地球表面的太阳辐射能的总量虽然 大ꎬ但是能流密度很低ꎮ 平均来说ꎬ北回归线附 近ꎬ夏季在天气较为晴朗的情况下ꎬ正午时太阳 辐射强度最大ꎬ而在冬季大致只有夏季的一半ꎬ 阴天只有晴天的 １ / ５ 左右ꎮ ３. 与太阳辐射相关等值线图的判读 与太阳辐射相关的等值线图多种多样ꎬ常 见的有年太阳总辐射量等值线图(图Ⅰ)ꎬ多年 平均云量日均值分布图(图Ⅱ)ꎬ年日照时数等 值线图(图Ⅲ)ꎬ年平均光合有效辐射(ＰＡＲ)等 值线图(图Ⅳ)ꎮ 这些图都具备等值线的一般 特征ꎬ在判读方法上与其他等值线大致相同ꎬ在 判读时要充分借鉴其他等值线图的判断技巧ꎮ 判读此类型的地图要遵循等值线图的一般 特征ꎬ且在分析影响要素时ꎬ一般从纬度、地势、 天气等角度回答ꎮ 纬度 纬度低ꎬ太阳高度较大ꎬ获得的太阳辐 射多 地势 地势高ꎬ大气稀薄ꎬ透明度高ꎬ固体杂质、 水汽少ꎬ获得的太阳辐射多 天气 晴天多ꎬ到达地面的太阳辐射多 　 　 (１)定区域 依据图中经纬度信息及其他信息进行区域 定位ꎬ图Ⅱ反映的是我国青藏高原地区ꎬ图Ⅲ反 映的区域主体是四川盆地及其西部高原和东部 丘陵、平原地区ꎮ (２)读数值 ①读出图中最大值、最小值ꎬ求出差值 大小ꎮ ②关注等值线数值大小的分布趋势ꎬ分析 其数值变化规律(增大、减小方向)等(如图Ⅱ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 041 {#{QQABZYAEgggAABAAAQhCUwVCCAMQkAGCCAoGxFAIIAABAANABAA=}#} 中多年平均云量日均值大致由东南向西北减 少)ꎮ (３)看分布 看等值线的走向(如图Ⅲ中成都西侧年日 照时数线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图Ⅱ 中乙地区附近多年平均云量日均值线由南向北 弯曲)、闭合(如图Ⅱ甲地ꎬ图Ⅳ中甲地等值线 均闭合)及疏密(如图Ⅱ中丙地等值线比丁地 稀疏)ꎮ (４)析成因 与太阳辐射相关的等值线图在成因上要针 对不同的情况进行具体分析ꎮ ①等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉 走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置等有关ꎮ ②等值线的弯曲多与地形有关(如图